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教师个人竞岗述职报告

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(www.zmxn.net怎么写呢,专注范文写作!)西席小我竞岗述职申报(精选5篇)

西席小我竞岗述职申报 篇1

  从xx年7月来到x小学任教以来,人不知;鬼不觉已经经走过了一年,正在那一年中我完成为了从学生到西席的脚色改变,正在事情中深入领会到了西席的艰辛以及快活,对付教育的认知加倍深入,乐意为了每个孩子的发展支付本身的芳华以及汗水。一个学年的事情已经近停止,我蒙益良多,黉舍其他先生对我那个新丁的赞助也让我获得更年夜的发展。如今我谈谈那一年的患上失,以便扬长避短,匆匆入本身营业程度的进步。

  (1)注意师德涵养

  身为一位群众西席,我严于律己,爱岗敬业,耿介从教,关爱学生,为人师表,全力以赴教书育人。日常平凡当真深刻入止政治进修,做好政治进修,进步本身的政治思惟素养。本学年按教委要求当真进修了《致加西亚的疑》以及《做卓著的西席》两本教育册本,当真撰写念书条记及心患上领会。熟悉到虔诚、责任、爱心、勤恳、真干等品德对做好西席事情的紧张性。同时进修师德进步前辈古迹,如:进修张丽莉先生以及东石镇莲山小学西席的进步前辈古迹,进修他们的崇高师德,关爱每一一名学生,进步本身的师德涵养,正在教育教授教养中注重渗入渗出德育目的。正在事情中屈服支配,当真卖力,人际瓜葛融洽。

  (2)事情患上失

  经由过程一年的教授教养理论,所教的学生对迷信的兴致愈来愈浓重,正在问题发现,假定提出,设计试验计划,施行试验才能,数据网络阐发,常识拓铺延长以及利用等方面有了分歧水平的进步。本学年我组织了多种多样的迷信进修运动,如迷信试验运动,迷信小制造,迷信手抄报,进修合作小组等等,让学生乐于学,勇于想,敢于做,将常识以及理论联合起来,使学生思维以及理论才能有所进步。但正在事情中照样裸露出本身许多不敷之处,如讲堂掌控才能还有待增强,对部门教授教养重易点的解释还不够干练,教授教养言语的简练度有待进步。

  (3)当真钻研教授教养

  那一学年我被支配担任四年级、五年级以及六年级的迷信科教授教养事情,依照新课程尺度的要求,按时保质地完成教育教授教养事情,尽力摸索得当本身的教授教养模式,造成属于本身的教授教养作风。本人当真备课、上课、听课,深刻过细的备好每一一节课。正在备课中,我当真研讨教材,阐发学生的认知程度,力图精确掌握每一节课的重点以及易点。并注意参阅各类材料,订定相符学生认知程度及响应常识把握水平的教授教养办法及教授教养情势。依据本学科特色,造就学生的集中思维以及发散思维,出力造就学生的迷信探讨技巧以及立异意识。当真设计教案,其实不断回纳总结教授教养履历,匆匆入自言教学程度的进步。正在此根基上还总结撰写教育教授教养漫笔及《造就学生迷信技巧与办法的探讨》以及《从信动身探讨新知——探讨式讲堂教授教养战略》的教授教养论文。上课时注意学生进修自动性的施展,施展本身作为西席正在学生进修中的主导性作用,故意识的造就学生思维的严谨性及逻辑性,着眼于学生进修办法的养成,尊敬学生,发扬教授教养平易近主,树立合作进修小组,匆匆入学生自立进修,使学生正在竞争以及合作的气氛中赓续进步。此外我致力于培优转后,让分歧的学生正在迷信上获得分歧的成长。作为新西席,我一直正在边教边学,实时总结履历教训,向优异西席以及教授教养履历丰硕的老西席进修,扬长避短,争夺绝快发展为一位优异的群众西席。

  (4)保持营业进修

  作为一位新西席,我盼望绝快地发展。教委办以及黉舍也支配了多种多样的培训以及进修的机遇。颠末新西席营业培训,十校联动新西席教授教养设计才能晋升专题培训运动,校内的暗地课、教研运动以及xx年小学迷信“指示学生进修迷信技巧以及办法”主题研训运动等,我受益不浅。只管事情很繁忙,然则那些培训以及进修也很空虚以及富乏味味,进修了很多进步前辈的教育教授教养实践,入一步验证了本身正在黉舍时学到的相关教育教授教养常识,深入体会新课标精力,也正在事情中深思本身的教授教养运动,研讨学生,探讨教法,积聚履历,慢慢建立起以学生的周全成长为目标,以西席为主导、学生为主体的新的教育教授教养观。

  是以,我还要注意进步本身的教授教养技巧,践止终身进修的师德要求。一年来的教授教养事情,有支付有劳绩,有挫合有胜利,有摸索有深思,有进修更有发展,正在将来的事情中,我还会保持进修,磨炼技巧,正在理论中积聚,正在积聚中深思,正在深思中发展。

西席小我竞岗述职申报 篇2

  下面我把本身的迩来的事情以及进修向在坐的列位作容易的报告请示。

  1、倾心教育,为人师表

  我爱岗敬业,教书育人,以优越的职业说德、踏实的教授教养理论以及刻意朝上进步的精力为教育奇迹支付了本身最年夜的尽力。当真进修专家引导的指示性倡议,赓续深思并使用于自身的教育教授教养。如6S进修战略,杜郎口的教改履历,都给我很年夜的触动与赞助。用朴拙的心往关爱全部学生,博得他们的尊敬与相信。天天保持早到晚回,严厉依照黉舍的要求保质保量做好各项事情。

  2、精心施教,造成特点

  我执教严谨,教法机动,保持把教授教养与科研融为一体。注意进步教授教养技能,讲求教授教养艺术,让学生学的轻松快活。讲堂教授教养效力高,学生课外没有肩负,十几回执教市、县级暗地课、观摩课。任教班级的数学成就各项指标屡次名列全县第一。遭到学生以及家长的好评。

  3、潜心钻研,完美自我

  十余年的教授教养生活中,我致力于教育教授教养研讨,年夜胆改造,敢于立异,取患上优秀的成就。

  教育是艺术,艺术的性命正在于立异。我信任,只有专心,正在赓续的摸索以及理论中,我的教育教授教养观念会愈来愈成熟,驾驭教育教授教养的技巧也会慢慢进步。不管此次竞聘高档西席的希望可否真现,我都邑自始自终脚踏实地的看待事情,争夺早日成为加倍精彩的群众西席!

西席小我竞岗述职申报 篇3

  1、倾心教育,为人师表

  我爱岗敬业,教书育人,以优越的职业说德、踏实的教授教养理论以及刻意朝上进步的精力为教育奇迹支付了本身最年夜的尽力。当真进修专家引导的指示性倡议,赓续深思并使用于自身的教育教授教养.如6S进修战略,杜郎口的教改履历,都给我很年夜的触动与赞助.用朴拙的心往关爱全部学生,博得他们的尊敬与相信. 天天保持早到晚回,严厉依照黉舍的要求保质保量做好各项事情.

  2、精心施教,造成特点

  我执教严谨,教法机动,保持把教授教养与科研融为一体。注意进步教授教养技能,讲求教授教养艺术,让学生学的轻松快活.讲堂教授教养效力高,学生课外没有肩负,十几回执教市、县级暗地课、观摩课。任教班级的数学成就各项指标屡次名列全县第一.遭到学生以及家长的好评.

  3、潜心钻研,完美自我

  十余年的教授教养生活中,我致力于教育教授教养研讨,年夜胆改造,敢于立异,取患上优秀的成就。

  教育是艺术,艺术的性命正在于立异。我信任,只有专心,正在赓续的摸索以及理论中,我的教育教授教养观念会愈来愈成熟,驾驭教育教授教养的技巧也会慢慢进步.不管此次竞聘高档西席的希望可否真现,我都邑自始自终脚踏实地的看待事情,争夺早日成为加倍精彩的群众西席!

西席小我竞岗述职申报 篇4

  1、思惟熟悉

  任职以来,我思惟上踊跃长进,政治上态度坚决。正在教育教授教养事情中,始终保持党的教育方针,面向全部学生,教书育人,为人师表,严厉遵照黉舍各类规章轨制,踊跃加入黉舍各类运动,增强师德涵养,屈服引导支配,注重与共事、学生弄好连合,客气向老西席进修。

  2、教授教养事情

  我当真备课、上课、听课、评课,做好课后指点事情,争夺多听课,从中进修他人的优点,融会优异西席的教授教养艺术。日常平凡上课严厉要肄业生,尊敬学生,发扬教授教养平易近主,使学生学有所患上,赓续进步本身的教授教养程度以及思惟觉醒,顺遂完成为了教育教授教养义务。教授教养中尊敬孩子的分歧兴致喜好,分歧的生涯感触感染以及分歧的表示情势,使他们造成本身分歧的作风,不强求一概。故意识地以学生为主体,西席为主导,经由过程各类教授教养手腕,充足调动他们的进修兴致及进修踊跃性。

  3、教研事情

  我踊跃加入校本教研运动,按时加入黉舍以及教研组组织的教研进修、听课、评课、漫谈等运动,精心上好课。运动中踊跃介入,年夜胆提出本身的概念与共事们交流计议,尽力向更有履历的西席进修,深刻深思本身的教授教养行动,以进步前辈的课改理念矫正本身的教授教养行动,尽力进步本身的教研组织才能以及小我的教研才能。

  4、缺勤与业绩

  加入事情以来,我从不由于小我的私事耽搁事情的光阴,并踊跃使用有用的事情光阴做好本身份内的事情,还踊跃承当沉重的教育教授教养事情,精彩的完成为了各项教授教养义务。不计小我患上失,脚踏实地,勤勤奋恳,出满勤,干满点,上行下效,一丝不苟,实行了育人的职责,博得了校引导、学生以及家长的同等好评。屡次遭到下级部分的表扬,xx年被学区评为优异西席,xx年9月被评为区级优异西席。

  回想本身xx年来的事情历程,我深深地感触感染到教书育人的担子之重,也深深地晓得,之以是可以或许取患上如许的成就是与下级引导以及黉舍引导的支撑分不开的,正在往后的事情中,我将加倍尽力,发扬长处,纠正毛病,进步自已经的营业程度,效劳学生,归报社会,为美妙的来日诰日奉献本身的力气!

西席小我竞岗述职申报 篇5

  尊重的列位引导、先生:

  上午好!我鸣,现任二年级英语西席及英语教研组组长。我本日来竞聘英语西席的岗亭。异常感激黉舍引导给了我向年夜家先容本身,接蒙查验以及应战的机遇。我将客观地阐明我本身所具有的应聘才能,周全地阐述我对付做好英语教授教养事情的整体思绪以及详细步伐,而且,将甘拜下风地接蒙列位引导以及先生的评判。

  我是1997年加入事情的,“弹指一挥间”,蓦然回顾回头走过的萍踪,有太多值患上归味的器械一直正在心头涌动,七年来一直从事小学英语教授教养事情。我的事情获得了在坐的很多引导、先生的亲热关心以及悉心赞助。我不敢孤负引导们的殷切指望,勤勤奋恳,赓续朝上进步,正在思惟上以及事情才能上都有了不少的提高。是以我本日充斥信念走上那竞聘讲台。

  站正在年夜家面前有点单瘦的我,持重而不呆板,激入而不声张,平和而不脆弱, 痴顽而不怠惰, 端正而不执拗。

  我感到,我竞聘英语西席有以下几个上风以及前提:

  1. 有优越的师德

  我为人处事的准则是:老厚道真做人,认当真实事情,开开心心生涯。本身一向注意小我品质素质的造就,尽力做到尊敬引导,连合同道,事情卖力,做事公平,不计算小我患上失,对事情对同道有公心,爱心,平凡心以及达观心。自从加入事情以来,我起首正在师德上严厉要求本身,要做一个及格的群众西席!当真进修以及体会党的xx年夜精力以及“三个代表”紧张思惟,与时俱入,爱岗敬业,为人师表,酷爱学生,尊敬学生,争夺让每一个学生都能享用到最佳的教育,都能有分歧水平的成长。

  2. 有较高的业余程度

  我从昌潍师专英语系卒业后曾经到山东师范年夜学学习取患上本迷信历,体系而又坚固地把握了英语教授教养的业余常识。多年来始终正在教授教养第一线致力于小学英语教授教养及研讨,使本身的业余常识获得入一步空虚、更新以及扩大。被聘为教育部小学英语教授教养评估试验西席,系山东省双语教育研讨会会员,参编了《进修与立异》,《阳光英语》等,有多篇论文颁发以及获奖。

  3. 有较强的教授教养才能

  从选择西席那门职业的第一天起,我最年夜的心愿便是做一位蒙学生迎接的好先生,为了那个心愿,我一直正在不懈尽力着。要求本身做到坚固把握本学科的根本实践常识,认识相关学科的文明常识,赓续更新常识布局,精晓营业,精心施教,掌握好教授教养的易点重点,当真摸索教授教养纪律,钻研教授教养艺术,尽力造成本身的教授教养特点。我的教授教养作风以及教授教养后果广泛遭到学生的承认以及迎接。我提出的教授教养模式正在郊区研究会上做了交流并颁发正在《课改通信》上。

  4. 有凸起的事情业绩

  我从2019年8月黉舍成立后当选取调到黉舍担任英语西席及教研组长。正在那段光阴里,我事情的很幸福,生涯的很高兴。任职时代我被评为山东省英语教授教养能手,奎文区英语学科带头人,奎文区教育教授教养进步前辈小我,奎文区当代手艺教授教养能手,奎文区优异团员等荣誉名称。所教授教养天生绩优秀,正在5月份的全国小学生英语比赛中,奎文区二年级当选进决赛的19论理学生中此中16名来自于我以及张琳先生指点的我校学生,末了一举取患了决赛第一位的好成就。

  以上所述环境,是我竞聘英语西席的上风前提,如果我有幸竞聘上岗,那些上风前提将有助于我更好的开铺英语教授教养事情。

  英语组是双语黉舍的紧张科室,它的事情瓜葛着双语黉舍的将来及成长,处于焦点位置。我深知,英语教授教养的事情不是易如反掌能做好的,必需尽心尽力,理清思绪,找准事情的切进点以及出力点。假如我有幸竞聘胜利,接续担任英语西席的话,我将从如下方面开铺事情。

  一是当真贯彻执止党的教育线路、方针、政策以及黉舍的各项决议,增强进修,踊跃朝上进步,求实求实,开辟立异,赓续进步本身的综折素质、立异才能以及驾御双语黉舍英语教授教养事情的才能,用本身的勤恳加智慧,完成好教授教养义务。使我校的英语教授教养始终走正在全区甚至全国的前列。二是做一个科研型的西席。西席的从教之日,恰是从新进修之时。新期间要讨教师具有的不但是操作技能,还要有直面新环境、阐发新问题、办理新冲突的本事。入止目的明白、有针对性的教研运动,强化教研科研意识,带动教研室科研以及教研事情的开铺。

  财政竞聘申报 ·办公室主任竞聘申报 ·西席竞聘申报 ·核算员竞聘申报

  3、做一个理念新的西席

  今朝,新一轮的根基教育改造早已经正在我市周全推开,做为新课改的理论者,要正在当真进修新课程理念的根基上,联合本身所教的学科,踊跃摸索有用的教授教养办法。年夜力改造教授教养,踊跃摸索施行立异教授教养模式。把英语常识与学生的生涯相联合,为学生创设一个富有生涯气味的真正的进修情境,同时注意学生的探讨发现,领导学生正在进修中学汇合作交流,进步进修才能。

  2、做一个富有爱心的先生“不爱学生请教欠好学生”,“爱学生就要爱每个学生”。作为一位西席,要忘我地奉献爱,处处播洒爱,使我的学生正在爱的激励下,加强自大,敢于立异,赓续朝上进步,发展为撑起故国一片蓝天的栋梁。

  用纯朴的可爱护学生,用真挚的感情染学生,用精湛的教授教养艺术陶冶学生,用无私的事情立场影响学生。

  风月有情韶光荏苒,山长水遥时不再来。我年青,有豪情,有常识,有思惟,有韧劲,更有一颗长进心。“路漫漫其建遥兮,吾将上下而求索”。永久易忘的七年,咀嚼了酸甜苦辣,感触感染了喜怒哀乐,而获得至多的是快活,我享用了从未有过的快活——为人师的快活。

  做西席,我无悔!

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