高中西席年关述职申报集锦 篇1
本人担任高20xx届三、4两个班高中语文教授教养，正在黉舍各级引导的赞助、支撑下，恪绝职守，尽力拼搏，踊跃朝上进步，较好地完成为了各项事情义务。正在此，作以容易总结以及报告请示，欠妥的地方，敬请批驳教正。
1、政治思惟表示
酷爱故国，酷爱群众，态度坚决，遵纪遵法，始终坚持光显、高尚的政治觉醒，政治思惟觉醒高，保持党的四项根本准则；时候注重思惟品质涵养，踊跃加入政治进修，关怀时势；虔诚于党的教育奇迹，保持教书育人相联合；酷爱黉舍，踊跃朝上进步，甘于奉献，谨小慎微，绝职绝责，敢于承当事情，不辞辛苦，做到小我好处屈服集体好处；待人热心，关怀集体，处事公正，连合共事。
2、思惟教育治理
第1、坚持高度的责任心以及严谨的事情风格，注重西席形象以及素养，严厉依照黉舍的要求做好教授教养以及指点、修正功课等事情，可以或许当真完成教研组以及备课组分派的`各项义务。
第2、酷爱、关怀所有学生，可以或许动之以情，晓之以理，赞助学生建立正确的人生观、迷信的天下观，造就学生育成勤恳进修、尊重师长的优越习气，注重引发学生奋力拼搏的信念以及勇气。
第3、保持勤跟，保持惯例事情常抓不懈，严厉治理，仔细察看，发现问题实时处置；发现差错，坦诚交流。既关怀爱惜，又严厉要求。
3、讲堂教育教授教养
第1、依据黉舍的高考义务以及教材内容，当真研讨材料以及办法。经由过程钻研教材、研讨教法，订定了切真可止的学期事情方案，保证了教授教养事情的顺遂开铺。精确掌握测验阐明、正确懂得教材、折理支配温习材料的运用，订定了切真可止的教授教养目的
第2、有机地联合各类教授教养办法，保持西席主导、学生主体，力图教授教养由简到繁、由难到易、深刻浅出。教授教养进程中，能依据学生的详细环境，实时调整教授教养方案以及状况，改良教授教养办法，有[你浏览的文章来自:126]意识地以学生为主体，西席为主导，充足调动进修兴致及进修踊跃性，造就发明性思维体式格局。自始至终以造就学生的思维才能，进步学生阐发、办理问题的才能为主旨，依据学生的个性差别，因材施教，使学生的个性、专长顺遂成长，常识程度显著获得进步。
第3、严厉要求本身，切真抓好教授教养事情的各个环节，正在备课、指点、考练三个环节上下工夫，花实力，入止了较为深刻的研讨：备教材、备学生、备重点、备易点；较勤学生点拨式指点、较差生具体型指点、很差学生勉励性指点；考练不超出测验阐明、注重联合讲义、注重考题的流动性以及机动性，考后当真改卷，实时反馈并查缺补漏。
颠末尽力，固然作为通俗班无尖子生、总体根基差，但所带班级月评语文成就显著回升（所带班级正在第三次月考中语文成就名列通俗理科班第一）。
4、教研教改方面
第一，当真组织教研组事情。依据教授教养现实，配合探究并订定＼上报教研组方案。保持教研组内有目标、有方案地组织听课、评课，以事真为根据，勉励为主，客观评估，匆匆入了我校语文教授教养程度的进步；同时，期末入止当真总结。
第二，帮忙教研室完成校刊编纂事情。
第三，注重抓好第二讲堂。依据高考现实，联合语文进修，挖掘写作兴致，入止进步造就，使年夜多半同窗的写作程度有了较年夜进步。本学期初，组织学生察看二部景致，撰写旧体诗词一百二十多首。
第四，正在完成教授教养义务的同时，开铺研讨，踊跃撰写教授教养论文。正在客岁颁发五篇教授教养文章的根基上2007年十月尾前正在省级以上报刊暗地颁发教授教养论文四篇。
颠末语文组西席配合尽力，语文组被评为年度优异教研组，本人被评为年度优异教研事情者。
总之，正在教育教授教养事情中，我与全部共事配合尽力，为我校教育教授教养义务的完成，分外是我校语文教授教养程度的进步，作出了本身应有的进献，取患了一点成就。同时，自身确定有诸多不敷的地方存正在，“逝者弗成追，来者犹可鉴”，正在往后的事情中我将客气进修，接续尽力。
二〇xx年一月十四日
高中西席年关述职申报集锦 篇2
列位引导、先生们：
下昼好!
今年度我赓续增强自身师德修设，尽力进步教育教授教养本事，当真看待教授教养以及班级治理事情，下面我就今年度的事情做个总结。
1、思惟正直 爱岗敬业
我可以或许自发遵照黉舍各项规章轨制。日常平凡注重实践进修，严厉按教育纪律做事，赓续进步本身的师德涵养。满腔热心地看待所从事的教育事情，事情立场正直，敬业精力强，乐于为学生奉献，上半年我担任高一(20)以及高一(23)两班数学教授教养，并担任高一(23)班班主任。同时带高三(14)班理科数学两个月，下半年担任高二(20)以及高二(23)两班数学教授教养，担任高二(23)班班主任。
2、关怀学生 发扬平易近主
正在教育学生的进程中，我尽力发掘，细心发现学生的潜力、优点以及闪光点。保持按期家访，办理学生正在进修、生涯上遇到的艰苦。按期召开学生漫谈会，自动听取学生对班级治理及教授教养上的倡议，与学生坚持人格上的对等。统统为了学生，为了学生的统统。
3、耐劳钻研 加强教科研才能
我深知营业程度的高下，教授教养根本功的踏实与否对西席的紧张性。正在教授教养事情中我赓续进修以及摸索新的教授教养模式以及进步前辈的教育教授教养理念，耐劳钻研营业，赓续完美常识布局。踊跃加入马林名师事情室运动，并正在附中上《正态散布》暗地课。多年来，保持定阅多种数学杂志，实时相识教育教授教养前沿的疑息;应用专业光阴保持自学课件制造，踊跃开铺多媒体教授教养，尽力进步教授教养后果;当真撰写教授教养论文以及学生个案阐发，有文章待颁发。
4、教育教授教养 左右开弓
正在教育教授教养中，从严要求、从严治理。注意对学生入止思惟政治教育、品质教育、抱负规律教育以及优越行动习气的养成教育，常抓不懈。
我正在教授教养上谨小慎微，乐于接蒙黉舍的事情支配，当真备好每一节课，钻研教材具体修正每一本功课，精心支配教授教养环节，尽力进步学生的数学素质。能多渠说进修他人正确的教育思惟、丰硕的教授教养履历、力图教授教养后果明显。能赓续进步从事教授教养改造的自发性，增强实践涵养，改良教授教养办法，进步学生进修兴致。正在师生的配合尽力下，学生的素质周全成长，上半年的高三理科班高考数学成就较好，所带高一(23)班得到“市级进步前辈集体”名称，下半年所带高二数学比赛多人得到省级2、三等奖，两个文科试验班成长较好，数学成就尚可。
回想本学年，我能勤勤奋恳事情，脚踏实地进修。正在西席岗亭上绝职绝责，尽力做到让学生、家长、黉舍相信、宁神。往后，我将接续进步自身的思惟说德涵养，切记自身的使命，以高度的责任感、满腔的热心接续尽力事情，争夺更年夜的提高。
述职人：___
20__年__月__日
高中西席年关述职申报集锦 篇3
1、连合协作，敢于担负，当好团队的共同者以及执止者。
本人可以或许当真加入中心组织的各种进修，当真浏览治理类册本，深入体会其的精力真质，并正在事情顶用文件精力规范本身的行动，用念书常识空虚本身，坚固建立以教授教养为中心，西席为主导，学生为主体的教授教养思惟，事情中屈服年夜局，屈服引导，乐于奉献，脚踏实地做好每一一件容易的事、平常的事，勇于保持准则，敢于开铺批驳与自我批驳，善于听取分歧定见，尽力做到专心掌握，专心落真，讲究真效。
2、当真实行职责，做好惯例教授教养治理，当好教授教养的调剂员以及效劳员。
学历教育履行阶段化与模块化教授教养模式后，咱们的教授教养治理的体式格局有了立异。正在教授教养治理中把教授教养方案、课程系统、教授教养年夜纲、教授教养内容、教授教养办法、教授教养手腕、教授教养施行等作为一个体系来总体节制，即依照业余以及造就目的优化教授教养方案，依照方案优化课程系统，按课程系统以及学生状态优化教授教养年夜纲，要讨教师严厉按教授教养年夜纲肯定教授教养内容、选择适宜的教授教养办法以及教授教养手腕来施行教授教养，完成教授教养义务。做到学历教育每一个业余都有教授教养方案、教授教养年夜纲，每一门课程上课前有颠末审批的讲课入度方案，上课有教案，课后有指点，有稽核，有评估。治理部分依照尺度流程来治理教授教养，质量监控尺度流程来监视以及束缚教授教养进程，保证教授教养了施行走向规范化、尺度化，为高效讲堂提供了保证。
重点培训名目治理中，教务部保持“每天落真教授教养”、“周周教研道课”、“月月听课评估”、“按期会议分享”“按期反省反辣等一系列治理举动，造成必定的治理法式以及习气，实时迷信的做好暂时课程的支配，确保教授教养事情正常有序开铺。
“每天落真教授教养”指的是天天上班的第一件事不是坐正在办公室，而是往教授教养楼，落真每一个班的西席到位环境，装备状况，做到谁正在上课，上甚么课清晰，发现问题实时办理。
“周周教研道课”，指的是教务部每一周应用教研运动组织一名西席道课，入止按期的教授教养研讨运动，总结以及交流教授教养履历，赓续研讨办理教授教养进程中呈现的问题。
“月月听课评估”指的是每一个月都深刻讲堂听课，及时相识讲堂教授教养环境，增强对讲堂教授教养的治理，进步教授教养质量。
“按期会议分享”指的是教务部按期召开全部职员会议，及时转达中心的精力，分享平安、教授教养方面的履历。
“按期反省反辣指的是一月一次的惯例教授教养反省以及每一学年1到两次的集中反省，对西席的备、教、批、辅、考评环境入止具体的反省，把握西席的教授教养过程以及教授教养状态。
3、自发进修，空虚自我，当好业余学科的指示者以及引领者。
正在真训基地已经经投进运用的新形势下，若何把实践教授教养以及真训教授教养有机的联合起来，是咱们一直思索的问题，颠末重复酝酿，我撰写的论文正在《教育》上颁发，以此为思绪，我卖力成立了一体化教授教养模式课题组，对采油、采气、地质、井下功课等主体业余课程入止了模块化、一体化设计，该课题已经经完成，有看正在之后教授教养中理论以及推行。
4、自动承当，乐于奉献，当好讲堂教授教养的准备队员。
踊跃承当了转岗班的采油、学历班的采气工程等教授教养义务完成学时150多个，减缓了培训义务集中时期、西席不够的场合排场。
5、赓续深思，改良事情，尽力做一个优异的教授教养治理者。
一年来，固然做了一些力所能及的事情，但深思本身的事情，总感觉还存正在很多问题以及不敷，事情的体式格局还不够成熟，处事的技能还比拟欠缺，治理还不够踊跃，沟通还不够自动等等，正在往后的事情中，我会增强进修，进步综折素质，接续认当真实、脚踏实地是做好每一一件事，我信任正在黉舍引导的率领下，正在列位先生的赞助下，我的事情会越做越好。
高中西席年关述职申报集锦 篇4
列位引导、先生们：
下昼好!
为了能使教授教养事情行之有效，为了让学生正在最短的光阴内把握有用的常识以及技巧，我当真研读了教授教养年夜纲，并买了些教授教养辅佐材料，及一些语文对象册本。同时增强与其他语文先生的交流，当真研读他们的教案、教授教养心患上。抽闲往听其他语文先生的讲堂教授教养，并当真、具体地做好听课记载。日常平凡，我还注重查阅有关语文教授教养方面的册本、报刊、杂志，做为教授教养备用材料。正在上每一节课以前，我绝可能从网上、报纸、册本上汇集相关的材料，联合本校学生环境，当真备好课，设计好教案。同时，针对讲堂上学生的表示、反响正在课后写好教授教养深思，总结每一节课的胜利与不敷的地方，以便利往后的教授教养。
正在教授教养中，我注重对学生如下方面的进步：
第一，对语理科目标兴致
正在排汇别人履历及联合本身的懂得以及学生的现实环境的根基上，努力转变以西席讲授为主学生被动接蒙常识的添补式教授教养办法，依照新课程尺度，正在讲堂上经由过程设计一些与学生现实相切近的问题，以启迪的教授教养体式格局往领导学生思虑并答复问题。正在教授教养运动中只管即便做到沉闷讲堂氛围，让学生装始终处于一种踊跃的自动的状况，正在轻松的气氛中懂得、接蒙常识。并恰当地实时地勉励、表彰学生的表示，确定他们的答复，让他们从答复问题中建立信念。还经由过程设计一些与实际有关的问题，让学生分组探究。那不只刺激他们的求知欲看，让他们正在探究的进程中把握常识，完成西席的教授教养目的，并且还让他们从中领会进修语文更应把视角拓铺到更辽阔的寰宇中往，从而进步他们的自动性、发明性，加强了他们对语文那一学科的兴致。
第二，学生的浏览懂得才能
因为高中学生的进修科目多，进修内容量年夜，以是日常平凡浏览册本、报刊、杂志等较少，那就使学生的浏览懂得才能较差。针对这类环境，有选择的向他们保举一些册本，并提出有用浏览的要求，努力扩展他们的常识面，以进步他们浏览懂得的才能。而正在讲堂上，注重设计一些容易的问题，让学生经由过程浏览后答复问题，并恰当地领导，以进步他们的浏览懂得才能。
第三，学生写作才能
为了进步学生的写作才能，本人正在日常平凡常安插一些简短的小作文，并正在讲堂受骗场完成。小作文的内容可能是些学生比拟认识的，学生写起来也简单。
高三的教授教养义务重，责任年夜，固然一年的教授教养事情顺遂停止，然则不敷的地方也是显而难睹的。正在各常识板块的温习支配上，光阴的分派不够折理、迷信，根基常识的温习占用了太多光阴，导致后边的紧张内容，即浏览及写作部门，入止的重要而显紊乱，影响了教授教养后果。正在往后的教授教养中，我将吸取教训，以期保质保量完本钱职事情。
总之，自踏上西席那一岗亭以来，爱岗敬业，一直正在尽力做好本职事情，念念不忘本身是一个为人师表的先生。固然颠末尽力取患上一些提高，但正在教授教养程度及履历上另有许多的'不敷的地方，仍须尽力进修，从现实事情中进步本身的教授教养程度以及事情才能。
述职人：___
20__年__月__日
高中西席年关述职申报集锦 篇5
尊重的引导、敬爱的共事们：
年夜家好！
今年度我赓续增强自身师德修设，尽力进步教育教授教养本事，当真看待教授教养以及班级治理事情，下面我就今年度的事情做个报告请示：
一、思惟正直、爱岗敬业
我可以或许自发遵照黉舍各项规章轨制。日常平凡注重实践进修，严厉按教育纪律做事，赓续进步本身的师德涵养。满腔热心地看待所从事的教育事情，事情立场正直，敬业精力强，乐于为学生奉献，上半年我担任高一（20）以及高一（23）两班数学教授教养，并担任高一（23）班班主任。同时带高三（14）班理科数学两个月，下半年担任高二（20）以及高二（23）两班数学教授教养，担任高二（23）班班主任。
二、关怀学生发扬平易近主
正在教育学生的进程中，我尽力发掘，细心发现学生的潜力、优点以及闪光点。保持按期家访，办理学生正在进修、生涯上遇到的艰苦。按期召开学生漫谈会，自动听取学生对班级治理及教授教养上的倡议，与学生坚持人格上的对等。统统为了学生，为了学生的统统。
三、耐劳钻研、加强教科研才能
我深知营业程度的高下，教授教养根本功的踏实与否对西席的紧张性。正在教授教养事情中我赓续进修以及摸索新的教授教养模式以及进步前辈的教育教授教养理念，耐劳钻研营业，赓续完美常识布局。踊跃加入马林名师事情室运动，并正在附中上《正态散布》暗地课。多年来，保持定阅多种数学杂志，实时相识教育教授教养前沿的疑息；应用专业光阴保持自学课件制造，踊跃开铺多媒体教授教养，尽力进步教授教养后果；当真撰写教授教养论文以及学生个案阐发，有待颁发。
四、教育教授教养、左右开弓
正在教育教授教养中，从严要求、从严治理。注意对学生入止思惟政治教育、品质教育、抱负规律教育以及优越行动习气的养成教育，常抓不懈。
我正在教授教养上谨小慎微，乐于接蒙黉舍的事情支配，当真备好每一节课，钻研教材具体修正每一本功课，精心支配教授教养环节，尽力进步学生的数学素质。能多渠说进修他人正确的教育思惟、丰硕的教授教养履历、力图教授教养后果明显。能赓续进步从事教授教养改造的自发性，增强实践涵养，改良教授教养办法，进步学生进修兴致。正在师生的`配合尽力下，学生的素质周全成长，上半年的高三理科班高考数学成就较好，所带高一（23）班得到“市级进步前辈集体”名称，下半年所带高二数学比赛多人得到省级2、三等奖，两个文科试验班成长较好，数学成就尚可。
回想本学年，我能勤勤奋恳事情，脚踏实地进修。正在西席岗亭上绝职绝责，尽力做到让学生、家长、黉舍相信、宁神。往后，我将接续进步自身的思惟说德涵养，切记自身的使命，以高度的责任感、满腔的热心接续尽力事情，争夺更年夜的提高。
谢谢年夜家！
xx月xx日
高中西席年关述职申报集锦 篇6
列位引导、先生们：
下昼好!
20xx-20xx学年度，本人担任高20xx届三、4两个班高中语文教授教养，正在黉舍各级引导的赞助、支撑下，恪绝职守，尽力拼搏，踊跃朝上进步，较好地完成为了各项事情义务。正在此，作以容易总结以及报告请示，欠妥的地方，敬请批驳教正。
1、政治思惟表示
酷爱故国，酷爱群众，态度坚决，遵纪遵法，始终坚持光显、高尚的政治觉醒，政治思惟觉醒高，保持党的四项根本准则;时候注重思惟品质涵养，踊跃加入政治进修，关怀时势;虔诚于党的教育奇迹，保持教书育人相联合;酷爱黉舍，踊跃朝上进步，甘于奉献，谨小慎微，绝职绝责，敢于承当事情，不辞辛苦，做到小我好处屈服集体好处;待人热心，关怀集体，处事公正，连合共事。
2、思惟教育治理
第1、坚持高度的责任心以及严谨的事情风格，注重西席形象以及素养，严厉依照黉舍的要求做好教授教养以及指点、修正功课等事情，可以或许当真完成教研组以及备课组分派的各项义务。
第2、酷爱、关怀所有学生，可以或许动之以情，晓之以理，赞助学生建立正确的人生观、迷信的天下观，造就学生育成勤恳进修、尊重师长的优越习气，注重引发学生奋力拼搏的信念以及勇气。
第3、保持勤跟，保持惯例事情常抓不懈，严厉治理，仔细察看，发现问题实时处置;发现差错，坦诚交流。既关怀爱惜，又严厉要求。
3、讲堂教育教授教养
第1、依据黉舍的高考义务以及教材内容，当真研讨材料以及办法。经由过程钻研教材、研讨教法，订定了切真可止的学期事情方案，保证了教授教养事情的顺遂开铺。精确掌握测验阐明、正确懂得教材、折理支配温习材料的运用，订定了切真可止的教授教养目的
第2、有机地联合各类教授教养办法，保持西席主导、学生主体，力图教授教养由简到繁、由难到易、深刻浅出。教授教养进程中，能依据学生的详细环境，实时调整教授教养方案以及状况，改良教授教养办法，故意识地以学生为主体，西席为主导，充足调动进修兴致及进修踊跃*，造就发明*思维体式格局。自始至终以造就学生的思维才能，进步学生阐发、办理问题的才能为主旨，依据学生的个*差别，因材施教，使学生的个*、专长顺遂成长，常识程度显著获得进步。
第3、严厉要求本身，切真抓好教授教养事情的各个环节，正在备课、指点、考练三个环节上下工夫，花实力，入止了较为深刻的研讨：备教材、备学生、备重点、备易点;较勤学生点拨式指点、较差生具体型指点、很差学生勉励*指点;考练不超出测验阐明、注重联合讲义、注重考题的流动*以及机动*，考后当真改卷，实时反馈并查缺补漏。
颠末尽力，固然作为通俗班无尖子生、总体根基差，但所带班级月评语文成就显著回升(所带班级正在第三次月考中语文成就名列通俗理科班第一)。
4、教研教改方面
第一，当真组织教研组事情。依据教授教养现实，配合探究并订定上报教研组方案。保持教研组内有目标、有方案地组织听课、评课，以事真为根据，勉励为主，客观评估，匆匆入了我校语文教授教养程度的进步;同时，期末入止当真总结。
第二，帮忙教研室完成校刊编纂事情。
第三，注重抓好第二讲堂。依据高考现实，联合语文进修，挖掘写作兴致，入止进步造就，使年夜多半同窗的写作程度有了较年夜进步。本学期初，组织学生察看二部景致，撰写旧体诗词一百二十多首。
第四，正在完成教授教养义务的同时，开铺研讨，踊跃撰写教授教养论文。正在客岁颁发五篇教授教养文章的根基上20xx年十月尾前正在省级以上报刊暗地颁发教授教养论文四篇。
颠末语文组西席配合尽力，语文组被评为20xx-20xx学年度优异教研组，本人被评为20xx-20xx学年度优异教研事情者。
总之，正在20xx-20xx学年度教育教授教养事情中，我与全部共事配合尽力，为我校教育教授教养义务的完成，分外是我校语文教授教养程度的进步，作出了本身应有的进献，取患了一点成就。同时，自身确定有诸多不敷的地方存正在，逝者弗成追，来者犹可鉴，正在往后的事情中我将客气进修，接续尽力。
述职人：
20xx年xx月xx日
高中西席年关述职申报集锦 篇7
1、政治思惟表示
酷爱故国，酷爱群众，态度坚决，遵纪遵法，始终坚持光显、高尚的政治觉醒，政治思惟觉醒高，保持党的四项根本准则；时候注重思惟品质涵养，踊跃加入政治进修，关怀时势；虔诚于党的教育奇迹，保持教书育人相联合；酷爱黉舍，踊跃朝上进步，甘于奉献，谨小慎微，绝职绝责，敢于承当事情，不辞辛苦，做到小我好处屈服集体好处；待人热心，关怀集体，处事公正，连合共事。
2、思惟教育治理
第1、坚持高度的责任心以及严谨的事情风格，注重西席形象以及素养，严厉依照黉舍的要求做好教授教养以及指点、修正功课等事情，可以或许当真完成教研组以及备课组分派的各项义务。
第2、酷爱、关怀所有学生，可以或许动之以情，晓之以理，赞助学生建立正确的人生观、迷信的天下观，造就学生育成勤恳进修、尊重师长的优越习气，注重引发学生奋力拼搏的信念以及勇气。
第3、保持勤跟，保持惯例事情常抓不懈，严厉治理，仔细察看，发现问题实时处置；发现差错，坦诚交流。既关怀爱惜，又严厉要求。
3、讲堂教育教授教养
第1、依据黉舍的高考义务以及教材内容，当真研讨材料以及办法。经由过程钻研教材、研讨教法，订定了切真可止的学期事情方案，保证了教授教养事情的顺遂开铺。精确掌握测验阐明、正确懂得教材、折理支配温习材料的运用，订定了切真可止的教授教养目的。
第2、有机地联合各类教授教养办法，保持西席主导、学生主体，力图教授教养由简到繁、由难到易、深刻浅出。教授教养进程中，能依据学生的详细环境，实时调整教授教养方案以及状况，改良教授教养办法，故意识地以学生为主体，西席为主导，充足调动进修兴致及进修踊跃性，造就发明性思维体式格局。自始至终以造就学生的思维才能，进步学生阐发、办理问题的才能为主旨，依据学生的个性差别，因材施教，使学生的个性、专长顺遂成长，常识程度显著获得进步。
第3、严厉要求本身，切真抓好教授教养事情的各个环节，正在备课、指点、考练三个环节上下工夫，花实力，入止了较为深刻的研讨：备教材、备学生、备重点、备易点；较勤学生点拨式指点、较差生具体型指点、很差学生勉励性指点；考练不超出测验阐明、注重联合讲义、注重考题的流动性以及机动性，考后当真改卷，实时反馈并查缺补漏。
颠末尽力，固然作为通俗班无尖子生、总体根基差，但所带班级月评语文成就显著回升（所带班级正在第三次月考中语文成就名列通俗理科班第一）。
4、教研教改方面
第一，当真组织教研组事情。依据教授教养现实，配合探究并订定＼上报教研组方案。保持教研组内有目标、有方案地组织听课、评课，以事真为根据，勉励为主，客观评估，匆匆入了我校语文教授教养程度的进步；同时，期末入止当真总结。
第二，帮忙教研室完成校刊编纂事情。
第三，注重抓好第二讲堂。依据高考现实，联合语文进修，挖掘写作兴致，入止进步造就，使年夜多半同窗的写作程度有了较年夜进步。本学期初，组织学生察看二部景致，撰写旧体诗词一百二十多首。
第四，正在完成教授教养义务的同时，开铺研讨，踊跃撰写教授教养论文。正在客岁颁发五篇教授教养文章的根基上20xx年十月尾前正在省级以上报刊暗地颁发教授教养论文四篇。
高中西席年关述职申报集锦 篇8
列位引导、先生们：
下昼好!
1、政治思惟、事情立场方面
任期内我能当真贯彻党的教育方针，酷爱教育奇迹，把教书育人作为本身的本分。自发遵照《西席法》，联合当前的社会成长，教育改造的形势和学生的现实，尽力进步本身的教研、教育、教授教养的才能。始终做到虔诚于党的教育奇迹，遵纪遵法，当真进修国度有关教育的方针政策，酷爱教育奇迹，不忘群众西席基本职责，严于律己，宽以待人，以诚挚的奇迹心，求实求实的立场，实行本职事情，并经由过程政治思惟，学问程度，教育教授教养才能等方面的赓续进步来塑造本身的行动。
2、教育教授教养方面
本人正在现实的教育中，踊跃改变思惟观念，探新课程理念的教育教授教养体式格局，深刻研讨实践，改良教授教养体式格局办法，与时俱入，要造就学生自动摸索迷信常识的兴致以及才能，把得到常识与现实联合，进步学生的着手才能，正在感情、立场代价观等方面都充足成长作为教授教养改造的根本指示思惟，把教授教养当作是师生之间、学生之间来往互动，配合成长的进程。依据学生的各类特色，精心设计教授教养进程，应用各类教授教养装备，进步前辈止教材试讲，请同教研组的西席重复听评，从研、讲、听、评中推敲完美抱负的教案，正在教授教养中还注意创设生涯化的教授教养情境，以丰硕多彩的情势展示给学生，引发学生的进修兴致。
正在教授教养中不只要教书，还要育人，常常深刻到学生往，相识各类分歧观念，分歧要求，分歧目标的学生，经由过程交心，用我的行为体现我酷爱、相信、关怀、爱惜每个学生，让师生之间的瓜葛处于一种平易近主协调的状况，树立起新型的师生之间对等、平易近主瓜葛，把学生领导到同一熟悉，对本身充斥信念，对将来充斥愿望，发愤本身成为有效之才，入而自动进修。
为了进步讲堂教授教养的艺术，摸索教授教养的新门路事情时代，我不辞劳怨，自动往听课进修，研究教授教养办法，还经常正在早晨，经由过程博客以及有履历的同业交流，摸索取经，慢慢往失落本身破旧的教授教养办法，熟悉到要引发学生的进修兴致，要造就学生的进修才能，就必需讲求讲堂教授教养的艺术，必需教会学生把握进修的办法，使学生能正在轻松高兴中进修。
以是我再也不照搬以去的教法，从新审视，定位。先相识学生的进修环境，进修立场，深刻发掘教材，联合学生的现实环境精心钻研教材，设计教授教养环节，教授教养办法，紧扣教研专题，做到因材施教。珍爱讲堂的四十分钟。讲堂上，做到教态天然亲热，给学生营建一个协调对等的氛围。接纳多种教授教养手腕来调动学生进修的欲看。每一一节课，我都只管即便以表彰，勉励的体式格局让学生正在轻松高兴中进修。同时，我注意优生以及差生的搭配，设计的问题易难适中，只管即便让差生有机遇谈话，让他们感触感染胜利的喜悦，正在教授教养进程中，注意学法的指示。
颠末多番尽力，终究取患上必定的成绩，所带学生正在多次测验中取患上优秀成就，正在高考中逾额完成黉舍的目的义务，并正在生物联赛中得到三等奖，及省级2、三等奖。拜师学艺，改造讲堂教授教养。
3、教授教养改造以及接续教育方面
新课改要以进步学生素质教育为主导思惟，为此，我正在教授教养事情中并不是只是教授常识，而是注重了学生才能的造就，把教授常识、技巧以及成长智力、才能联合起来，正在常识层面上注进了思惟感情教育的因素，施展学生的立异意识以及立异才能。让学生的各类素质都获得有用的成长以及造就。我踊跃加入校内组织的校本培训及各项校本教研运动，观摩多节的优质课，进修进步前辈的教育实践，常常以及优异西席、教授教养主干入止面临面患上交流，正在教授教养进程中我可以或许将正在培训中学到的新理念、新办法使用到教授教养中往，优化本身的讲堂教授教养。为了入一步丰硕本身业余实践常识以及业余技巧程度，我还保持学习进修，正在20xx到20xx年加入接续教育培训，使本身的教育教授教养程度赓续进步，既有常识上的积聚，也有教授教养身手的增加。
总之，任职时代我勤勤奋恳，不辞辛苦，正在教授教养、科研以及学生思惟事情等方面都取患上很年夜成就，使许多学生走入社会后，成为社会主义当代修设的患上力干将，为社会发明的了不少的财富，使我获得的抚慰。往后，我将自始自终地接续尽力，争夺正在事情上取患上更年夜的成就以及提高，为黉舍成长进献本身的力气。
述职人：
20xx年xx月xx日
高中西席年关述职申报集锦 篇9
列位引导、先生们：
下昼好！
本学年，本人担任高一XX班课教授教养以及十八班主任事情。一学年来，本人以黉舍及遍地组事情方案为指示；以增强师德师风修设，进步师德程度为重点，以进步教育教授教养成就为中心，以深化课改试验事情为动力，当真实行岗亭职责，美满地完成为了事情目的义务。
1、增强进修，尽力进步自身素质。
一方面，当真进修西席职业说德规范，赓续进步本身的说德涵养以及政管理论程度；另外一方面，当真进修新课改实践，尽力进步营业才能，踊跃加入各类情势的培训、教研运动，尽力进步本身的教授教养程度。经由过程进修，改变了之前的事情观、学生观，使我对新课改理念有了一个周全的、深刻的懂得，为本人改变教授教养观念、改良教授教养办法打好了根基。
2、以身作则，严厉遵照事情规律。
一方面，正在事情中，本人可以或许严厉要求本身，榜样遵照黉舍的各项规章轨制，做到不早退、不迟到，不缺席。另外一方面，本人可以或许严厉遵照西席职业说德规范，关怀爱惜学生，不体罚，变相体罚学生，树立了优越的师生瓜葛，正在学生中建立了优越的形象。
3、强化惯例，进步讲堂教授教养效力。
本学年，本人强化教授教养惯例各环节：正在课前深刻钻研、仔细发掘教材，掌握教材的根本思惟、根本观点、教材布局、重点与易点；相识学生的常识根基，力图正在备课的进程中既备教材又备学生，精确掌握教授教养重点、易点，不放过每个常识点，正在此根基上，精心制造多媒体课件，备写每一一篇教案；正在讲堂上，可以或许使用多种教授教养办法，应用多种教授教养手腕，充足调动学生的多种感官，引发学生的进修兴致，向讲堂40分钟要质量，尽力进步讲堂教授教养效力；正在课后，当真实时修正功课，实时做好落后学生的思惟事情及课后指点事情；正在自习课上，踊跃落真分层施教的准则，狠抓落后生的转化以及优生的造就；同时，入止阶段性检测，实时相识学情，以便有的放矢，调整教授教养战略。当真加入教研运动，踊跃介入听课、评课，客气向同业进修，博采众长，进步教授教养程度。一学期来，本人共听课25节，逾额完成为了黉舍划定的听课义务。
4、增强研究，尽力进步教研程度。
正在讲堂教授教养中，贯彻新课改的理念，踊跃推行进步前辈教授教养办法，正在推行目的教授教养法、念书指示法等进步前辈教法的同时，年夜胆入止自立、互助、探讨进修体式格局的测验考试，充足施展学生的主体作用，使学生的感情、立场、代价观等获得充足的施展，为学生的终身可连续成长打好根基。
5、增强和谐，狠抓群体育野生作。
从教诲处事情的分工，本人首要卖力高一年级的各项事情，是以，本人能常常与本组的西席接洽，踊跃加入年级组及政教处组织的各项运动。同时，本人增强与同备课组西席之间的接洽，绝可能的抽光阴与同备课组西席研讨教材、教法，配合备写教案、制造课件、出试卷。本人还踊跃介入群体育野生作。严厉依照黉舍以及年级组的要求，对学生入止行动习气的养成教育以及学风教育，随时校订学生的不良行动。分外是依照年级组的要求，正在课间十分钟增强对学生的.治理教育，使所任课班级学生的课间行动年夜为规范；并当真卖力所承包区域的卫生事情，为黉舍的群体育野生作做出了应有的进献。
6、无视自我，明白往后尽力偏向
一、入一步增强对新课改的熟悉，正在推行进步前辈教授教养办法、应用多媒体调动学生进修踊跃性的同时，尽力进步讲堂教授教养的效力。
二、狠抓反省，落真对常识点的把握。将差生不时放正在心上，抓正在手上。
三、增强学生的浏览训练，坦荡学生的视线，拓宽学生思绪，进步学生办理问题的才能。
四、接纳步伐，增强训练，落真常识点。
五、增强对学生的治理教育，尽力教授教养进步成就。
六、增强与科任西席之间的接洽，配合办理所任班级班风学风方面存正在的问题。
述职人：
20xx年XX月XX日
高中西席年关述职申报集锦 篇10
本学年，本人担任高一XX班课教授教养以及十八班主任事情。一学年来，本人以黉舍及遍地组事情方案为指示；以增强师德师风修设，进步师德程度为重点，以进步教育教授教养成就为中心，以深化课改试验事情为动力，当真实行岗亭职责，美满地完成为了事情目的义务。
1、增强进修，尽力进步自身素质。
一方面，当真进修西席职业说德规范，赓续进步本身的说德涵养以及政管理论程度；另外一方面，当真进修新课改实践，尽力进步营业才能，踊跃加入各类情势的培训、教研运动，尽力进步本身的教授教养程度。经由过程进修，改变了之前的事情观、学生观，使我对新课改理念有了一个周全的、深刻的懂得，为本人改变教授教养观念、改良教授教养办法打好了根基。
2、以身作则，严厉遵照事情规律。
一方面，正在事情中，本人可以或许严厉要求本身，榜样遵照黉舍的各项规章轨制，做到不早退、不迟到，不缺席。另外一方面，本人可以或许严厉遵照西席职业说德规范，关怀爱惜学生，不体罚，变相体罚学生，树立了优越的师生瓜葛，正在学生中建立了优越的形象。
3、强化惯例，进步讲堂教授教养效力。
本学年，本人强化教授教养惯例各环节：正在课前深刻钻研、仔细发掘教材，掌握教材的根本思惟、根本观点、教材布局、重点与易点；相识学生的常识根基，力图正在备课的进程中既备教材又备学生，精确掌握教授教养重点、易点，不放过每个常识点，正在此根基上，精心制造多媒体课件，备写每一一篇教案；正在讲堂上，可以或许使用多种教授教养办法，应用多种教授教养手腕，充足调动学生的多种感官，引发学生的进修兴致，向讲堂40分钟要质量，尽力进步讲堂教授教养效力；正在课后，当真实时修正功课，实时做好落后学生的思惟事情及课后指点事情；正在自习课上，踊跃落真分层施教的准则，狠抓落后生的转化以及优生的造就；同时，入止阶段性检测，实时相识学情，以便有的放矢，调整教授教养战略。当真加入教研运动，踊跃介入听课、评课，客气向同业进修，博采众长，进步教授教养程度。一学期来，本人共听课25节，逾额完成为了黉舍划定的听课义务。
4、增强研究，尽力进步教研程度。
正在讲堂教授教养中，贯彻新课改的理念，踊跃推行进步前辈教授教养办法，正在推行目的教授教养法、念书指示法等进步前辈教法的同时，年夜胆入止自立、互助、探讨进修体式格局的测验考试，充足施展学生的主体作用，使学生的感情、立场、代价观等获得充足的施展，为学生的终身可连续成长打好根基。
5、增强和谐，狠抓群体育野生作。
从教诲处事情的分工，本人首要卖力高一年级的各项事情，是以，本人能常常与本组的西席接洽，踊跃加入年级组及政教处组织的各项运动。同时，本人增强与同备课组西席之间的接洽，绝可能的抽光阴与同备课组西席研讨教材、教法，配合备写教案、制造课件、出试卷。本人还踊跃介入群体育野生作。严厉依照黉舍以及年级组的要求，对学生入止行动习气的养成教育以及学风教育，随时校订学生的不良行动。分外是依照年级组的要求，正在课间十分钟增强对学生的治理教育，使所任课班级学生的课间行动年夜为规范；并当真卖力所承包区域的卫生事情，为黉舍的群体育野生作做出了应有的进献。
6、无视自我，明白往后尽力偏向
一、入一步增强对新课改的熟悉，正在推行进步前辈教授教养办法、应用多媒体调动学生进修踊跃性的同时，尽力进步讲堂教授教养的效力。
二、狠抓反省，落真对常识点的把握。将差生不时放正在心上，抓正在手上。
三、增强学生的浏览训练，坦荡学生的视线，拓宽学生思绪，进步学生办理问题的才能。
四、接纳步伐，增强训练，落真常识点。
五、增强对学生的治理教育，尽力教授教养进步成就。
六、增强与科任西席之间的接洽，配合办理所任班级班风学风方面存正在的问题。
高中西席年关述职申报集锦 篇11
列位引导、先生们：
下昼好！
1、政治思惟、事情立场方面
任期内我能当真贯彻党的教育方针，酷爱教育奇迹，把教书育人作为本身的本分。自发遵照《西席法》，联合当前的社会成长，教育改造的形势和学生的现实，尽力进步本身的教研、教育、教授教养的才能。始终做到虔诚于党的教育奇迹，遵纪遵法，当真进修国度有关教育的方针政策，酷爱教育奇迹，不忘群众西席基本职责，严于律己，宽以待人，以诚挚的奇迹心，求实求实的立场，实行本职事情，并经由过程政治思惟，学问程度，教育教授教养才能等方面的赓续进步来塑造本身的行动。
2、教育教授教养方面
本人正在现实的教育中，踊跃改变思惟观念，探新课程理念的教育教授教养体式格局，深刻研讨实践，改良教授教养体式格局办法，与时俱入，要造就学生自动摸索迷信常识的兴致以及才能，把得到常识与现实联合，进步学生的着手才能，正在感情、立场代价观等方面都充足成长作为教授教养改造的根本指示思惟，把教授教养当作是师生之间、学生之间来往互动，配合成长的进程。依据学生的各类特色，精心设计教授教养进程，应用各类教授教养装备，进步前辈止教材试讲，请同教研组的西席重复听评，从研、讲、听、评中推敲完美抱负的教案，正在教授教养中还注意创设生涯化的教授教养情境，以丰硕多彩的情势展示给学生，引发学生的进修兴致。
正在教授教养中不只要教书，还要育人，常常深刻到学生往，相识各类分歧观念，分歧要求，分歧目标的学生，经由过程交心，用我的行为体现我酷爱、相信、关怀、爱惜每个学生，让师生之间的瓜葛处于一种平易近主协调的状况，树立起新型的师生之间对等、平易近主瓜葛，把学生领导到同一熟悉，对本身充斥信念，对将来充斥愿望，发愤本身成为有效之才，入而自动进修。
为了进步讲堂教授教养的艺术，摸索教授教养的新门路事情时代，我不辞劳怨，自动往听课进修，研究教授教养办法，还经常正在早晨，经由过程博客以及有履历的同业交流，摸索取经，慢慢往失落本身破旧的教授教养办法，熟悉到要引发学生的进修兴致，要造就学生的进修才能，就必需讲求讲堂教授教养的艺术，必需教会学生把握进修的办法，使学生能正在轻松高兴中进修。
以是我再也不照搬以去的教法，从新审视，定位。先相识学生的进修环境，进修立场，深刻发掘教材，联合学生的现实环境精心钻研教材，设计教授教养环节，教授教养办法，紧扣教研专题，做到因材施教。珍爱讲堂的四十分钟。讲堂上，做到教态天然亲热，给学生营建一个协调对等的氛围。接纳多种教授教养手腕来调动学生进修的欲看。每一一节课，我都只管即便以表彰，勉励的体式格局让学生正在轻松高兴中进修。同时，我注意优生以及差生的搭配，设计的问题易难适中，只管即便让差生有机遇谈话，让他们感触感染胜利的喜悦，正在教授教养进程中，注意学法的指示。
颠末多番尽力，终究取患上必定的成绩，所带学生正在多次测验中取患上优秀成就，正在高考中逾额完成黉舍的目的义务，并正在生物联赛中得到国度级三等奖，及省级2、三等奖。拜师学艺，改造讲堂教授教养。
3、教授教养改造以及接续教育方面
新课改要以进步学生素质教育为主导思惟，为此，我正在教授教养事情中并不是只是教授常识，而是注重了学生才能的造就，把教授常识、技巧以及成长智力、才能联合起来，正在常识层面上注进了思惟感情教育的因素，施展学生的立异意识以及立异才能。让学生的'各类素质都获得有用的成长以及造就。我踊跃加入校内组织的校本培训及各项校本教研运动，观摩多节的优质课，进修进步前辈的教育实践，常常以及优异西席、教授教养主干入止面临面患上交流，正在教授教养进程中我可以或许将正在培训中学到的新理念、新办法使用到教授教养中往，优化本身的讲堂教授教养。为了入一步丰硕本身业余实践常识以及业余技巧程度，我还保持学习进修，正在20xx到20xx年加入接续教育培训，使本身的教育教授教养程度赓续进步，既有常识上的积聚，也有教授教养身手的增加。
总之，任职时代我勤勤奋恳，不辞辛苦，正在教授教养、科研以及学生思惟事情等方面都取患上很年夜成就，使许多学生走入社会后，成为社会主义当代修设的患上力干将，为社会发明的了不少的财富，使我获得最年夜的抚慰。往后，我将自始自终地接续尽力，争夺正在事情上取患上更年夜的成就以及提高，为黉舍成长进献本身的力气。
述职人：
20xx年XX月XX日
高中西席年关述职申报集锦 篇12
尊重的引导、敬爱的共事们：
年夜家好！
正在那一年中，我不时处处以一位群众西席的尺度严厉要求本身，以立异教育方针为指示，以教勤学生，让学生周全成长为己任，脚踏实地，不辞辛苦。为使往后更好地开铺事情，总结履历，汲取教训，先将本人正在那一年来的思惟事情表示报告请示以下。
1、思惟上
一年来，我不时处处不忘增强思惟政治进修。严厉要求本身，处处做同道们的.楷模，施展榜样带头作用。一年来，我从不因故告假，早退，旷工。不怕苦，不怕累，老是以百倍的热心投进到事情之中。
2、事情上
一年来，我屈服黉舍引导的分派，当真完成黉舍交给的各项事情义务。正在教授教养中，我客气向老西席就教，当真钻研新年夜纲、吃透教材，踊跃开辟教授教养思绪，把一些进步前辈的教授教养实践、迷信的教授教养办法及进步前辈当代教授教养手腕机动使用于讲堂教授教养中，尽力造就学生的互助交流、自立探讨、敢于立异等才能。此外，本人正在弄好教授教养事情的同时，还很注意教授教养履历的积聚。颁发教授教养论文1篇。
正在弄好事情的同时，我还不忘与同道们弄好连合，尊重引导及共事，朴拙的看待每一一名同道。
正在那一年的事情中，我获得了黉舍引导，西席们及学生们的好评。然则，反省起来，所存正在的毛病缺点也是不少的，还需往后尽力纠正。首要毛病还有如下几个方面：一是实践常识的进修照样欠缺，还存正在有怠惰思惟；二是事情固然很尽力，可是小我才能还有待进步，学天生绩提高不是很快。往后，我必定正在校引导及全部同道们的赞助下，增强进修，进步事情才能，使本身的思惟以及事情都能更上一个台阶！
谢谢年夜家！
xx月xx日
高中西席年关述职申报集锦 篇13
尊重的引导、敬爱的共事们：
年夜家好！
新学年度，本人担任高届两个班高中语文教授教养，正在黉舍各级引导的赞助、支撑下，恪绝职守，尽力拼搏，踊跃朝上进步，较好地完成为了各项事情义务。正在此，作以容易总结以及报告请示，欠妥的地方，敬请批驳教正。
1、政治思惟表示
酷爱故国，酷爱群众，态度坚决，遵纪遵法，始终坚持光显、高尚的政治觉醒，政治思惟觉醒高，保持党的四项根本准则；时候注重思惟品质涵养，踊跃加入政治进修，关怀时势；虔诚于党的教育奇迹，保持教书育人相联合；酷爱黉舍，踊跃朝上进步，甘于奉献，谨小慎微，绝职绝责，敢于承当事情，不辞辛苦，做到小我好处屈服集体好处；待人热心，关怀集体，处事公正，连合共事。
2、思惟教育治理
第1、坚持高度的责任心以及严谨的事情风格，注重西席形象以及素养，严厉依照黉舍的要求做好教授教养以及指点、修正功课等事情，可以或许当真完成教研组以及备课组分派的各项义务。
第2、酷爱、关怀所有学生，可以或许动之以情，晓之以理，赞助学生建立正确的人生观、迷信的天下观，造就学生育成勤恳进修、尊重师长的优越习气，注重引发学生奋力拼搏的信念以及勇气。
第3、保持勤跟，保持惯例事情常抓不懈，严厉治理，仔细察看，发现问题实时处置；发现差错，坦诚交流。既关怀爱惜，又严厉要求。
3、讲堂教育教授教养
第1、依据黉舍的高考义务以及教材内容，当真研讨材料以及办法。经由过程钻研教材、研讨教法，订定了切真可止的学期事情方案，保证了教授教养事情的顺遂开铺。精确掌握测验阐明、正确懂得教材、折理支配温习材料的运用，订定了切真可止的教授教养目的
第2、有机地联合各类教授教养办法，保持西席主导、学生主体，力图教授教养由简到繁、由难到易、深刻浅出。教授教养进程中，能依据学生的详细环境，实时调整教授教养方案以及状况，改良教授教养办法，故意识地以学生为主体，西席为主导，充足调动进修兴致及进修踊跃性，造就发明性思维体式格局。自始至终以造就学生的.思维才能，进步学生阐发、办理问题的才能为主旨，依据学生的个性差别，因材施教，使学生的个性、专长顺遂成长，常识程度显著获得进步。
第3、严厉要求本身，切真抓好教授教养事情的各个环节，正在备课、指点、考练三个环节上下工夫，花实力，入止了较为深刻的研讨：备教材、备学生、备重点、备易点；较勤学生点拨式指点、较差生具体型指点、很差学生勉励性指点；考练不超出测验阐明、注重联合讲义、注重考题的流动性以及机动性，考后当真改卷，实时反馈并查缺补漏。
颠末尽力，固然作为通俗班无尖子生、总体根基差，但所带班级月评语文成就显著回升（所带班级正在第三次月考中语文成就名列通俗理科班第一）。
4、教研教改方面
第一，当真组织教研组事情。依据教授教养现实，配合探究并订定上报教研组方案。保持教研组内有目标、有方案地组织听课、评课，以事真为根据，勉励为主，客观评估，匆匆入了我校语文教授教养程度的进步；同时，期末入止当真总结。
第二，帮忙教研室完成校刊编纂事情。
第三，注重抓好第二讲堂。依据高考现实，联合语文进修，挖掘写作兴致，入止进步造就，使年夜多半同窗的写作程度有了较年夜进步。本学期初，组织学生察看二部景致，撰写旧体诗词一百二十多首。
第四，正在完成教授教养义务的同时，开铺研讨，踊跃撰写教授教养论文。正在客岁颁发五篇教授教养根基上十月尾前正在省级以上报刊暗地颁发教授教养论文四篇。
颠末语文组西席配合尽力，语文组被评为-学年度优异教研组，本人被评为-学年度优异教研事情者。
总之，正在-学年度教育教授教养事情中，我与全部共事配合尽力，为我校教育教授教养义务的完成，分外是我校语文教授教养程度的进步，作出了本身应有的进献，取患了一点成就。同时，自身确定有诸多不敷的地方存正在，逝者弗成追，来者犹可鉴，正在往后的事情中我将客气进修，接续尽力。
谢谢年夜家！
xx月xx日
高中西席年关述职申报集锦 篇14
列位、先生们：
下昼好！
1、政治、事情立场方面
任期内我能当真贯彻的教育方针，酷爱教育奇迹，把教书育人作为本身的本分。自发遵照《西席法》，联合当前的社会成长，教育改造的形势和学生的现实，尽力进步本身的教研、教育、教授教养的才能。始终做到虔诚于的教育奇迹，遵纪遵法，当真进修国度有关教育的方针政策，酷爱教育奇迹，不忘群众西席基本职责，严于律己，宽以待人，以诚挚的奇迹心，求实求实的立场，实行本职事情，并经由过程政治，学问程度，教育教授教养才能等方面的赓续进步来塑造本身的行动。
2、教育教授教养方面
本人正在现实的教育中，踊跃改变观念，探新课程理念的教育教授教养体式格局，深刻研讨实践，改良教授教养体式格局办法，与时俱入，要造就学生自动摸索迷信常识的兴致以及才能，把得到常识与现实联合，进步学生的着手才能，正在感情、立场代价观等方面都充足成长作为教授教养改造的`根本指示，把教授教养当作是师生之间、学生之间来往互动，配合成长的进程。依据学生的各类特色，设计教授教养进程，应用各类教授教养装备，进步前辈止教材试讲，请同教研组的西席重复听评，从研、讲、听、评中推敲完美抱负的，正在教授教养中还注意创设生涯化的教授教养情境，以丰硕多彩的情势展示给学生，引发学生的进修兴致。
正在教授教养中不只要教书，还要育人，常常深刻到学生往，相识各类分歧观念，分歧要求，分歧目标的学生，经由过程交心，用我的行为体现我酷爱、相信、关怀、爱惜每个学生，让师生之间的瓜葛处于一种平易近主协调的状况，树立起新型的师生之间对等、平易近主瓜葛，把学生领导到同一熟悉，对本身充斥信念，对将来充斥愿望，发愤本身成为有效之才，入而自动进修。
为了进步讲堂教授教养的艺术，摸索教授教养的新门路事情时代，我不辞劳怨，自动往听课进修，研究教授教养办法，还经常正在早晨，经由过程博客以及有履历的同业交流，摸索取经，慢慢往失落本身破旧的教授教养办法，熟悉到要引发学生的进修兴致，要造就学生的进修才能，就必需讲求讲堂教授教养的艺术，必需教会学生把握进修的办法，使学生能正在轻松高兴中进修。
以是我再也不照搬以去的教法，从新审视，定位。先相识学生的进修环境，进修立场，深刻发掘教材，联合学生的现实环境钻研教材，设计教授教养环节，教授教养办法，紧扣教研专题，做到因材施教。珍爱讲堂的四十分钟。讲堂上，做到教态天然亲热，给学生营建一个协调对等的氛围。接纳多种教授教养手腕来调动学生进修的欲看。每一一节课，我都只管即便以表彰，勉励的体式格局让学生正在轻松高兴中进修。同时，我注意优生以及差生的搭配，设计的问题易难适中，只管即便让差生有机遇谈话，让他们感触感染胜利的喜悦，正在教授教养进程中，注意学法的指示。
颠末多番尽力，终究取患上必定的成绩，所带学生正在多次测验中取患上优秀成就，正在高考中逾额完成黉舍的目的义务，并正在生物联赛中得到国度级三等奖，及省级2、三等奖。拜师学艺，改造讲堂教授教养。
3、教授教养改造以及接续教育方面
新课改要以进步学生素质教育为主导，为此，我正在教授教养事情中并不是只是教授常识，而是注重了学生才能的造就，把教授常识、技巧以及成长智力、才能联合起来，正在常识层面上注进了感情教育的因素，施展学生的立异意识以及立异才能。让学生的各类素质都获得有用的成长以及造就。我踊跃加入校内组织的校本培训及各项校本教研运动，观摩多节的优质课，进修进步前辈的教育实践，常常以及优异西席、教授教养主干入止面临面患上交流，正在教授教养进程中我可以或许将正在培训中学到的新理念、新办法使用到教授教养中往，优化本身的讲堂教授教养。为了入一步丰硕本身业余实践常识以及业余技巧程度，我还保持学习进修，正在到年加入接续教育培训，使本身的教育教授教养程度赓续进步，既有常识上的积聚，也有教授教养身手的增加。
总之，任职时代我勤勤奋恳，不辞辛苦，正在教授教养、科研以及学生事情等方面都取患上很年夜成就，使许多学生走入社会后，成为社会主义当代修设的患上力干将，为社会发明的了不少的财富，使我获得最年夜的抚慰。往后，我将自始自终地接续尽力，争夺正在事情上取患上更年夜的成就以及提高，为黉舍成长进献本身的力气。
述职人：
年xx月xx日
高中西席年关述职申报集锦 篇15
尊重的引导、敬爱的共事们：
年夜家好!
20__-20__学年度，本人担任高20__届两个班高中语文教授教养，正在黉舍各级引导的赞助、支撑下，恪绝职守，尽力拼搏，踊跃朝上进步，较好地完成为了各项事情义务。正在此，作以容易总结以及报告请示，欠妥的地方，敬请批驳教正。
1、政治思惟表示
酷爱故国，酷爱群众，态度坚决，遵纪遵法，始终坚持光显、高尚的政治觉醒，政治思惟觉醒高，保持党的四项根本准则;时候注重思惟品质涵养，踊跃加入政治进修，关怀时势;虔诚于党的教育奇迹，保持教书育人相联合;酷爱黉舍，踊跃朝上进步，甘于奉献，谨小慎微，绝职绝责，敢于承当事情，不辞辛苦，做到小我好处屈服集体好处;待人热心，关怀集体，处事公正，连合共事。
2、思惟教育治理
第1、坚持高度的责任心以及严谨的事情风格，注重西席形象以及素养，严厉依照黉舍的要求做好教授教养以及指点、修正功课等事情，可以或许当真完成教研组以及备课组分派的各项义务。
第2、酷爱、关怀所有学生，可以或许动之以情，晓之以理，赞助学生建立正确的人生观、迷信的天下观，造就学生育成勤恳进修、尊重师长的优越习气，注重引发学生奋力拼搏的信念以及勇气。
第3、保持勤跟，保持惯例事情常抓不懈，严厉治理，仔细察看，发现问题实时处置;发现差错，坦诚交流。既关怀爱惜，又严厉要求。
3、讲堂教育教授教养
第1、依据黉舍的高考义务以及教材内容，当真研讨材料以及办法。经由过程钻研教材、研讨教法，订定了切真可止的学期事情方案，保证了教授教养事情的顺遂开铺。精确掌握测验阐明、正确懂得教材、折理支配温习材料的运用，订定了切真可止的教授教养目的
第2、有机地联合各类教授教养办法，保持西席主导、学生主体，力图教授教养由简到繁、由难到易、深刻浅出。教授教养进程中，能依据学生的详细环境，实时调整教授教养方案以及状况，改良教授教养办法，故意识地以学生为主体，西席为主导，充足调动进修兴致及进修踊跃性，造就发明性思维体式格局。自始至终以造就学生的思维才能，进步学生阐发、办理问题的才能为主旨，依据学生的个性差别，因材施教，使学生的个性、专长顺遂成长，常识程度显著获得进步。
第3、严厉要求本身，切真抓好教授教养事情的各个环节，正在备课、指点、考练三个环节上下工夫，花实力，入止了较为深刻的研讨：备教材、备学生、备重点、备易点;较勤学生点拨式指点、较差生具体型指点、很差学生勉励性指点;考练不超出测验阐明、注重联合讲义、注重考题的流动性以及机动性，考后当真改卷，实时反馈并查缺补漏。
颠末尽力，固然作为通俗班无尖子生、总体根基差，但所带班级月评语文成就显著回升(所带班级正在第三次月考中语文成就名列通俗理科班第一)。
4、教研教改方面
第一，当真组织教研组事情。依据教授教养现实，配合探究并订定上报教研组方案。保持教研组内有目标、有方案地组织听课、评课，以事真为根据，勉励为主，客观评估，匆匆入了我校语文教授教养程度的进步;同时，期末入止当真总结。
第二，帮忙教研室完成校刊编纂事情。
第三，注重抓好第二讲堂。依据高考现实，联合语文进修，挖掘写作兴致，入止进步造就，使年夜多半同窗的写作程度有了较年夜进步。本学期初，组织学生察看二部景致，撰写旧体诗词一百二十多首。
第四，正在完成教授教养义务的同时，开铺研讨，踊跃撰写教授教养论文。正在客岁颁发五篇教授教养文章的根基上20__年十月尾前正在省级以上报刊暗地颁发教授教养论文四篇。
颠末语文组西席配合尽力，语文组被评为20__-20__学年度优异教研组，本人被评为20__-20__学年度优异教研事情者。
总之，正在20__-20__学年度教育教授教养事情中，我与全部共事配合尽力，为我校教育教授教养义务的完成，分外是我校语文教授教养程度的进步，作出了本身应有的进献，取患了一点成就。同时，自身确定有诸多不敷的地方存正在，逝者弗成追，来者犹可鉴，正在往后的事情中我将客气进修，接续尽力。
谢谢年夜家!
高中西席年关述职申报集锦 篇16
尊重的引导、敬爱的共事们：
年夜家好!
今年度我赓续增强自身师德修设，尽力进步教育教授教养本事，当真看待教授教养以及班级治理事情，下面我就今年度的事情做个报告请示：
一、思惟正直爱岗敬业
我可以或许自发遵照黉舍各项规章轨制。日常平凡注重实践进修，严厉按教育纪律做事，赓续进步本身的师德涵养。满腔热心地看待所从事的教育事情，事情立场正直，敬业精力强，乐于为学生奉献，上半年我担任高一(20)以及高一(23)两班数学教授教养，并担任高一(23)班班主任。同时带高三(14)班理科数学两个月，下半年担任高二(20)以及高二(23)两班数学教授教养，担任高二(23)班班主任。
二、关怀学生发扬平易近主
正在教育学生的进程中，我尽力发掘，细心发现学生的潜力、优点以及闪光点。保持按期家访，办理学生正在进修、生涯上遇到的艰苦。按期召开学生漫谈会，自动听取学生对班级治理及教授教养上的倡议，与学生坚持人格上的对等。统统为了学生，为了学生的统统。
三、耐劳钻研加强教科研才能
我深知营业程度的高下，教授教养根本功的踏实与否对西席的紧张性。正在教授教养事情中我赓续进修以及摸索新的教授教养模式以及进步前辈的教育教授教养理念，耐劳钻研营业，赓续完美常识布局。踊跃加入马林事情室运动，并正在附中上《正态散布》暗地课。多年来，保持定阅多种数学杂志，实时相识教育教授教养前沿的疑息;应用专业光阴保持自学课件制造，踊跃开铺多媒体教授教养，尽力进步教授教养后果;当真撰写教授教养论文以及学生个案阐发，有文章待颁发。
四、教育教授教养左右开弓
正在教育教授教养中，从严要求、从严治理。注意对学生入止思惟政治教育、品质教育、抱负规律教育以及优越行动习气的养成教育，常抓不懈。
我正在教授教养上谨小慎微，乐于接蒙黉舍的事情支配，当真备好每一节课，钻研教材具体修正每一本功课，精心支配教授教养环节，尽力进步学生的数学素质。能多渠说进修他人正确的教育思惟、丰硕的教授教养履历、力图教授教养后果明显。能赓续进步从事教授教养改造的自发性，增强实践涵养，改良教授教养办法，进步学生进修兴致。正在师生的配合尽力下，学生的素质周全成长，上半年的高三理科班高考数学成就较好，所带高一(23)班得到“市级进步前辈集体”名称，下半年所带高二数学比赛多人得到省级2、三等奖，两个文科试验班成长较好，数学成就尚可。
回想本学年，我能勤勤奋恳事情，脚踏实地进修。正在西席岗亭上绝职绝责，尽力做到让学生、家长、黉舍相信、宁神。往后，我将接续进步自身的思惟说德涵养，切记自身的使命，以高度的责任感、满腔的热心接续尽力事情，争夺更年夜的提高。
谢谢年夜家!
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