西席小我任职述职申报 篇1
入进育才事情一年半，正在一线教授教养岗亭也满一年了，一年来，不管从外表照样心坎，感觉本身成熟了很多，那所谓的成熟，是熟悉到了社会的实际以及残暴，是面临曾经经不齿的器械如今却逼迫本身必需往接蒙，大概人便是那么长年夜的吧，末西席述职申报。
以今朝的尺度权衡，我应该是个失利者，以是本日也不必往七拼八凑一些闪光点来减轻本身的罪孽，就谈谈那一年来的一些感触感染以及设法主意吧。
还很清晰地记患上来育才应聘的环境，这是一个热热的冬季的午后，被校长的谈锋以及抱负服气，心坎彭湃着豪情就像这时的太阳，心想着可以或许正在如许一所风尚与教授教养俱佳的黉舍事情是一件何等幸福的事啊，想象着百年名校的功绩簿上有你的一半也有我的一半，想象有名垂青史，千载扬名。多年以后，很多人问我为何这时会废弃公办黉舍的事情机遇，我不想道本身是一个多纯洁的人，但初出茅庐的我正在许多设法主意上确切有洁癖，睹不患上这些体系体例上的弊端，以是一腔热心地选择了那里，从而疏忽了作为一所平易近办中学必然狠抓分数那一与我的理念相违离的特色，当然，依照校长的概念，我是没有资历谈理念的，党教育咱们，只要保障了生计权以后能力谈人权，而我这类傲慢之辈，居然正在部门老庶民的饥寒问题尚未获得彻底办理的环境下年夜谈资源主义的所谓精力自由，表示正在事情上便是正视黉舍的性命线而鼓动宣传分数无用论，鞭策学生寻求虚妄的自力之人格及自由之思惟，根基没有打好，规则没有做好就寻求更高条理，望到过一句话，道人专注于生涯则鄙俗不堪，专注于事情则僵而无味，专注于信心则妄而无真，我便是属于这类虚而不真的人，成果搞患上班里一塌糊涂，民气散漫，不思朝上进步，学生不克不及扎实进修，不服管教，而且爱与先生唇枪舌剑，狐疑先生的权势巨子，我其实是万恶不赦。
当真深思那一年来的生涯，首要阅历了三个阶段。
起首是蒙昧无畏期，刚入育才，凭着满腔热心，凭着书本上的实践常识以及少的不幸的理论履历，凭着自认为是的“理念”，想正在那里年夜铺拳足，不指望桃李满世界，也愿望本身能成为教育界一颗冉冉升起的新星，因而，措辞以及装扮年青化，寄托本身的春秋上风混入学生步队，接纳情感守势，企图经由过程深刻仇人心坎来治理班级，却不知，严峻低估了学生的才能，56个生动心爱的性命顿时让我抵挡不住，转眼就被他们骑正在头上，乃至面对被他们异化的危险，我勇猛地奉告学生咱们要走本身的路，有甚么压力我来抗着，这时的我，实的好傻晴天实，亏得黉舍以及家长的口水将我实时叫醒。
随后便是第二阶段，我称之为迷惘期。天下便是如许，当所有人都奉告你你错了的时刻，你便会不自发地叩问本身的心灵：我实的是对的吗？我还要保持吗？分外是当测验名次一次又一次冲击我幼小的心灵，我这不幸的自尊心一点点被吞噬，然后我开端极端地否认本身，否认本身的芳华与阳光，感到年青是一种罪，乃至否认本身的寻求，而对付来自家长以及黉舍的声音，来自无论懂不懂教育的咱们的“衣食怙恃”的语言通盘接蒙，深入地检查本身的不是，对学生严格呼乃至吵架，恨铁不成钢，并且声音年夜到每每影响到对面办公室校长的事情，我深入熟悉到这些心爱的家长把心爱的孩子送到我班里来，是来考重点高中，之后要读名牌年夜学，然后要成为年夜官、年夜老板，为平易近造福的，而不知天高地厚的我居然率性地正视我国的人材缺乏，正视咱们支出起源的必要，脸孔何其可憎，这时的我疼下决计，必定要以全新的姿势给众人全新的面孔，做到生涯、事情以及信心三者折一，踏踏实实。
西席小我任职述职申报 篇2
一年半前，我怀着“坐卧不安”、“局促不安”的心境接蒙了数学教研组长一职，担忧不克不及胜任，始终感到本身肩上的担子不轻、压力很重，是以我更加尽力，至心诚意为数学组的每一位先生效劳，求实求实完成黉舍安插的各项义务。下面我首要报告请示四个方面的事情。
1、关于教研组的修设
正在教研运动中，咱们屡次进修计议并垂垂造成了如下三方面的共鸣：
（1）群体意识：年夜家连合同等，心去一处想，劲去一处使，尽力转变数学组的形象。假如咱们是软弱组，那末你程度再高也只是软弱组的一员，反之，总体气力的进步，响应你也能获得承认。
（2）效劳意识：师德修设的的尺度首要体如今西席对教授教养事情的投进水平及事情中表示出来的程度以及后果，是以要求咱们应经心全意为学生效劳。做先生是费力的，做数学先生更苦，赋与的责任也更年夜。作为数学西席就决议了你应该做一个事情上是严谨的、扎实的，人格上是真正的、端正的人，不然你不配做一个“数学人”。
（3）教研意识：校本教研以及组内教研已经愈来愈蒙年夜家的看重。尤为是正在新课程、新年夜纲、新高考如许的新形势下，一个不看重教研的先生势必被镌汰。针对咱们一个年夜组的现实环境，增强备课组的修设以及教研更为紧张。
2、教研运动的开铺以及教授教养惯例的落真
（1）有方案：开学初要求各备课组长订定好方案，然后和谐肯定正在一个学期中每一周一次的教研组或者备课组运动方案，并张贴颁布，使先生们做到胸有定见，实时预备。
（2）有内容：教研运动的内容首要是环抱若何进步讲堂教授教养效力为主题，开设新西席的报告请示课、青年西席的研讨课以及老西席的示范课等，本学期共开出各种课型的暗地课总计24人次。此外咱们还十分看重对新课程的探究以及新课程系统下的测验体式格局以及命题偏向的研讨。
（3）无形式：暗地课的开设，除了了上课、听课，还必要道课、评课，评课接纳先分备课组计议，然后每一个备课组派一位主讲人，末了由我总结点评，如许既热闹又融洽。
（4）重落真：开学初订定的方案都能彻彻底底地执止，每一学期都能分离开铺10次摆布的教研组运动以及备课组运动。分外是三位备课组长他们春秋比我年夜、资格比我深、程度比我高，事情都异常共同、卖力，正由于有了他们。
西席小我任职述职申报 篇3
下昼好！
本日正在那里，我向年夜家把我一学期的事情向年夜家报告请示一下，敬请所有同仁对我的事情赐与批驳以及教正。我的事情首要体如今如下三个方面：
1、家长黉舍。
家长黉舍对付我来讲，是一项全新的事情。本来对那项事情没有任何熟悉，虽晓得它很紧张，但从没有赐与脚够的存眷。照样从20--年玄月份之后，黉舍让我做那项事情，才对其有所打仗。开首想着那项事情也便是每一学期开几个家长会，经由过程一段理论，才逐步晓得此中的不容易，而且越干越感到不会干。由于许多家长都是进修上的精英，他们自己就很会进修。他们中的许多人，能把孩子教育成进修上的尖子生，也阐明他们有迷信的家庭教育办法。是以，假如本身不接续进修，不抓经充电，道出来的话，很易起到教育家长的作用，本身也必定不得当做那一事情。我有如许的盘算，既然黉舍把那项事情交给我，我就要经由过程本身的尽力，把那项事情做精彩，对患上起黉舍引导以及全部西席以及家长的相信。自此，我给本身方案，天天至少要浏览50页书。尤为是家庭教育方面，学生进修办法的册本是重点浏览的工具。两年曩昔了，我读了一些书，使我正在家庭教育方面有了全新的熟悉。为了使本身正在念书以及事情中思虑，我保持天天写不少于1000子的教育博客。有时事情光阴紧，身材疲倦，我就写一个题目挂正在网上，等第二天补上。经由过程本身赓续进修以及总结，使我正在家庭教育方面取患了一些小小的提高。
那学期刚开端，依据九年级卒业的进修以及温习状态，刚开学的几天里，正在黉舍的引导下，正在九年级年级长以及班主任的帮忙下，召开了家长以及学生配合加入的行动习气以及进修办法指示会，旨正在让家长、黉舍以及学生携起手来，为欢迎随之而来的中招温习以及中应试试做预备。期中测验以后，对七年级的部门班级，从进修办法以及行动习气上给同窗们以及家长以指示。正在第三次月考以后，整个黉舍入进期末温习阶段，怎么让先生、家长以及学生慎密联合，让学生正在温习中取患上更好后果，我以及八年级班主任一路，召开了八年级家长与学生配合加入的会议，意正在让家长以及学生造成共鸣，做好期末温习以及八年级以后的九年级预习预备事情。因为阶梯教室的园地有限，每一一轮的家长会都要召开屡次，那个学期，相对于召开的次数少一些，但也有快要二十场次。
除了了用会议的体式格局对家长的家庭教育意识入止通视外，小型的一对一的征询也常常入止。很多家长，日常平凡孩子没事的时刻他不来黉舍，只有是来黉舍，都是孩子正在进修上以及品质上出了问题。因为家长会上以及学生家长有着密切打仗，家长有问题也总能想起我，通常家长预定，我总欣然接蒙，经由过程与家长的沟通以及交流，真现了家校事情的共赢，我能给家长提一些修设性的倡议使他们满足，我也从对他们问题的思虑与办理中晋升了本身。是以，我的提高离不开家长的需求，离不开这些有问题的学生。因为每一招待一名家长，访谈光阴便是一两个小时，固然耽搁一些属于本身的光阴，但他们却给了我许多与他们相处的`快活。如许的访谈一学期总要有几十次。每一学期停止，我都要把一学期的事情具体整顿，装订成册，用于存档以及交流。
2、屈服分派，自动共同。
黉舍事情是一盘棋，作为黉舍一员要有一盘棋思惟，要有自动的共同意识。作为十六中的一员，到那个黉舍事情已经经二十四年了。从一头青丝到满头华发，我从不以小我的名利而琐屑较量。此间，我有过光辉，也为十六中的本日奉献了本身所有的尽力，绝到本身应该绝到的责任。无论做甚么事情，我都指望本身把事情做好。我做过十六中的投止班治理事情，正在黉舍引导下，正在全部先生的年夜力共同下，曾经使我校的投止班成为社会的一说景致。开办分校，也使分校成为成为全市小学生及家长的首选。我曾经做过教科室主任，也使我校成为为数不多的河北省教科研进步前辈单元。如今，黉舍又把我支配抵家长黉舍那个岗亭上，我有决计把她做玉成平顶山市最佳的家长黉舍，不孤负黉舍引导以及全部同仁的指望。
除了了做好家长黉舍事情以外，我也自动承当黉舍引导暂时指派的事情，只有引导叮嘱，我都能当真完成，从不讲任何前提。好比，小升初的鼓吹与测验选拨。固然也有人托我先容学生，但我从不给引导找费事，历来没有向黉舍引导张口，由于我晓得咱黉舍引导不易，有许多尴尬的地方。也从没有向引导伸手要待遇。
3、做好任课西席。
加入事情以来，我一直保持正在教授教养第一线，共同与我同伴的每个班主任。不管与这位班主任以及任课先生搭陪，我都能与他们共同努力，事情起来不份内外。那两年与詹娜先生互助，他对我事情赐与了年夜力支撑，我也正在班级治理以及学生治理上也与她年夜力共同。正在教授教养上，撤除功利的寻求，让学生充足领会到享用教育的阳光。正在假期中，我能自动走到每个学生家中，走访每个家长，同家长树立起诚挚的交情，以及班主任一路营建协调向上的班集体。
作为任课先生，所有应该做到的，我都努力做到，毫不能让黉舍以及班主任费心，也不克不及为班级以及黉舍难看。
本日的述职，就到那里。感激所有支撑我的黉舍引导以及同道们，并愿你们对我事情的不敷提出名贵定见，我愿以此为镜。
西席小我任职述职申报 篇4
我鸣，本年34岁， 1999年卒业于淮南煤炭师范学院物理教育业余，同年7月被择优间接分派莅临澧一中事情，至今已经有10年光阴，正在那十年的光阴里一直从事高中物理教授教养事情，并历久担任班主任，20xx年被聘请为中学一级西席。依据黉舍事情支配现任高三年级主任兼高三理班试验班班主任。
1、实际表示
本人自加入事情以来，能保持四项根本准则，踊跃相应党的号令，落真党正在新时期的教育方针以及政策，当真进修各项教育律例，做到依法治教。日常平凡能严厉要求本身，保持政治进修，尽力进步本身的思惟政治觉醒。正在教授教养事情中屈服黉舍支配，从不抉剔，事情上勤勤奋恳，不辞辛苦，能以年夜局为重，从不计算小我患上失，全力以赴做好本身的本色事情，用现实行为效劳于学生，做到让黉舍宁神，家长满足。
2、学问程度
99年我卒业于淮南煤炭师范学院物理教育业余，因正在年夜学时代学业成就优秀以及真习成就优异，昔时被评为“优异年夜学卒业生”，并成为间接分派到省重点中学任教的青年西席，加入事情之后，因为他人的赞助，本人的扎实肯干以及客气进修，很快就顺应了高中物理轮回教授教养，分外是任现职以来持续两年高考绩绩明显，依据黉舍事情支配现担任高三年级主任同时专任高三试验班班主任，组织今年级的教授教养、治理事情。正在那10年的教授教养生活中，我时候切记“一桶水与一碗水”的瓜葛，历久保持边事情边进修，还常常应用节沐日的光阴加入各类各样的培训，以极年夜的热心加入了中小学接续教育的进修;屡次加入班主任事情的营业培训;客岁暑期还加入了新教材的营业培训;为了顺应新时期西席营业才能成长的必要，历久自学计较机有关常识并把它利用到正在教授教养中往，能轻松地用响应的软件制造物理课件，效劳于物理教授教养，并正在计较机品级测验中取患了《计较机品级测验》的高档证书;另外还加入了通俗话的培训进修，经由过程本身的尽力顺遂地拿到了通俗话测验的及格证书。学海无涯，学无尽头，我深知终身进修的紧张性以及西席那项职业的特殊性，往后我会正在此根基上加倍尽力进修，空虚自我。
此外正在专业光阴还自动增强了本业余的营业进修，历久定阅《物理教授教养参考》、《中学物理》等教授教养期刊，入止了当真的浏览以及研讨，坦荡了本身的视线，丰硕了本身的业余常识;常常上彀相识全国各地的教授教养静态以及一些新的变化;黉舍组织的各项营业进修运动也踊跃自动加入，常常撰写心患上领会。“终身进修”，“造就进修型人材”是对全社会每个人的号令，那也更是咱们从事的职业的根本要求，而且比其它止业体现患上尤其紧张，常识的更新，教育思惟的刷新，教授教养办法的改变，更必要咱们处处留神，向身旁的所有人进修，只要如许，能力使咱们有清醉的脑筋，正确的偏向，广博的常识，自在地应答学生对咱们提出的新的要求。
3、营业才能
1.教授教养才能
正在教授教养事情中，我起首把好讲堂教授教养关，为了上好每一堂课，本身老是当真钻研教授教养年夜纲以及教材，精心备课，对教授教养重点、易点洞若观火，常常客气向他人就教，潜心研讨教材教法，为了使学生更好懂得所授的讲堂常识，我异常注意依据教授教养内容探求最好教授教养办法，如充足应用试验教授教养，当真阐发物理观点造成的进程，低落观点易度，难于学心理解;若有时刻用多媒体教授教养的上风来摹拟一些物理情形，展现试验所易以演示的物理进程。由于我历久从事新的讲堂教授教养办法的摸索与测验考试，积聚了必定的履历，是以历久有同业先生仆从听课，曾经屡次为本校西席及外校来访西席上暗地课、示范课。
其次，注意对学生的课余指点，夸大根基，夸大根本常识的落真，岂论是任教哪一个年级，我都可以或许既注意尖子学生的造就，又能面向全部，从不轻视落后学生，上课自习光阴都注意效力的进步，对学生的要求比拟严厉，分外是用心听讲以及讲堂功课那两个方面，当然我也会耐烦过细地答复学生提出的问题，指出他们的差错，阐发差错的缘故原由，以是一直都能获得学生的好评。
教授教养才能的进步还患上益于正在理论中进修，从事高中物理教授教养已经经有了十年的光阴，教授教养才能的进步一直是我的寻求，而且始终不渝地保持向他人进修，包含向方才分派事情的年青人进修，他们有充沛的精神，有沉闷的思惟，那都是咱们进修之处;还常常性的听课，学有履历的先生对重点的掌握以及易点的突破，进修他们处置问题的技能。边进修，边探索，边领会，边立异，边强固，造成本身的教授教养办法。
经由过程本身历久的探索与进修，教授教养方面取患了较好的后果，分外是任现职以来，每一年的教授教养后果都较为凸起：20xx—20xx年度担任高二0305班班主任，任教030五、030六、0307班的物理，所教班级物理成就正在期末黉舍评选中名落孙山，所带班级被黉舍评为“进步前辈班集体”，被教育局评为“临澧县中小学优异班级”，本人被教育局评为“县优异班主任”;20xx—20xx年度担任高三0305班班主任，高考1、二本上耳目数均居年级前列，逾额完成黉舍订定的义务，理综成就综折评估年级第一位;20xx—20xx年度担任高三0410班班主任，任教04十、0411班物理，高考中理综成就综折评估年级第一位;所带班级1、二本上耳目数居年级之首，小我被黉舍评为首届“十佳班主任”、“市级主干班主任”;20xx—20xx年度担任高一奥赛班0710班班主任，被黉舍评为“十佳教育事情者”;20xx—20xx年度担任高二奥赛班0705班班主任，任教物理，正在每一次期考绩绩不管及格率照样优异率都是同类班级前列，本人被县教育局评为“县优异班主任”。
2.教育才能
入进临澧一中以来历久担任班主任事情，正在教育事情方面也积聚了必定的履历，取患了必定的成就。起首是惯例治理事情自动，紧紧建立“班主任事情无小事，事事都育人”(转载自怎么写呢网，请保存此标志。)的观念，对学生不废弃任何一个教育的细节以及机遇，包含：到校、睡眠、自习、校徽、就餐、仪容仪表……，方方面面都作为一个教育的机遇，周全注重学生习气的造就，教会他们若何做人办事，待人接物，教育的义务自己就不是片面进修成就的进步，而是周全的成长，因为狠抓惯例治理，所带班级都有优越的学风以及班风，进修成就每一次都处于年级前列，每一学期均被黉舍评为“优异班集体”。
西席小我任职述职申报 篇5
尊重的幼儿园引导：
光阴转眼已经临近学期末，回想本学期的事情，有许多的劳绩，同时也有许多的感触，本日借助那个机遇，把我一年来的幼儿园园短工作向列位述职。
1、教育方面：以质量求提高，以特点谋成长
我园所有事情的动身点跟落足点都应该是为了孩子的成长，最基本最焦点的代价便是幼儿至上。现在，那个理念已经经渗入渗出到幼儿园事情的所有环节中。为了绝早开发幼儿智力，为我校学苗运送从孩提期间就打下坚真根基，针对我城幼儿现实环境，正在教育教授教养中，咱们做出了有针对性的行之有效的事情。
正在教育事情中，咱们力图爱中求精：爱奇迹千锤百炼，爱孩子精心培育。爱是统统事情的条件跟根基，教职工酷爱本身的职业，把所有的事情当做奇迹来做。作为先生，年夜家把爱融进到事情中，全力以赴的为幼儿成长创设前提。正在事情中，险些每一一名西席都能为黉舍幼儿园事情废弃本身的好处，有些幼儿园西席屡次搭乘早班车到校望护学生，反映了优越的爱岗敬业的精力风貌。
正在教授教养事情中，咱们除了了正在情操上夸大爱岗敬业、以园为家外，还年夜胆改造，敢于立异，争夺应用每一一节课真现最年夜的教授教养结果。例现在年我园引入年夜连市本国语黉舍英语教材，正在幼儿早教范畴开铺快活英语教授教养测验考试，并取患上优越后果，两个月前，年夜连本国语黉舍专门派来外教到我校上课，使幼儿眼界坦荡，进修兴致愈来愈浓烈。
2、情况修设：打造硬情况，保证软情况
正在年夜连市教育局跟辽中县教育局的配合赞助下，正在黉舍以杨校长为首的引导班子的关心下，我园本年的硬件修设取患上长脚的提高。幼儿园的洗手间、水房完成为了装改动造，墙壁展上色彩艳丽的稀度板，热气安装上罩子，那些事情即丑化了我园的情况，使幼儿进修跟生涯的空间加倍整洁豁亮标致，同时根绝了我园的许多平安隐患，具备多元化的情况管理后果。
正在软情况的修设上，我园引导西席侧重夸大文明载体的作用，夸大情况育人的现实功能。各班都制造了墙壁贴纸，妆点了教室的发展场地，如许即丑化了幼儿园情况，同时还拓铺了育人的空间，同时我园增强情况清扫事情，走廊力争“三脏”，即楼梯清洁、墙壁清洁、地板清洁。教室做到“四无”，即无尘、无垢、无纸屑、无乱摆乱放。使每个孩子一走入幼儿园就有一种温馨、欢快的心境，让每个家长都有面前目今一明的感觉。
3、治理理念：以西席为本，树人材观念
西席正在幼儿园具备主体位置，是推进幼儿园成长的主力军，没有一支高素质的西席步队，没有西席的踊跃介入，再美妙的愿景也弗成能真现。以是，作为园长紧张的职责是充足调动跟引发西席的主体性，施展她们主人翁的作用。我始终以为西席是幼儿园的主人，并将那一概念落其实现实事情中，实正地尊敬西席。
确立教职工的主体位置，经由过程多种渠说，进步教职工业余素质跟营业才能，从中发掘跟引发教职工的内涵潜能，进步办园的总体程度。咱们经由过程制订进修轨制，增强自身实践进修，按期召开教研运动，按期放工观摩教授教养，对分歧营业程度的西席入止分层指示，选送主干西席外出培训，进步西席的营业程度。好比：正在组织教研运动时，以去先生都道长处，对毛病的熟悉不深。如今，每一一次运动停止，咱们实时入止交流，相互论述本身的概念，探究运动中呈现的问题。这类办法使西席明确自身存正在的不敷，就能够降服毛病，赓续进步本身的营业程度。
4、平安事情：强化平安意识，根绝平安隐患
本学期我园尤为看重平安事情，正在诸如校车、饮水、用餐、课间运动都加年夜治理力度，力争把平安隐患革除。校车治理上，我园正在学期初即下发致家长一封疑，校车接送学生，天天保持记载，天天保持立案，与家长、校车司机一同构修幼儿的平安上学通说。正在饮食方面，保持依照下级跟黉舍相关划定供应幼儿饮食。正在课余治理方面，要讨教师必需与学生正在一路，始终盯紧每一一位幼儿。实时阻挠幼儿的不平安举措。本学期，我校幼儿无一路危害事故。
5、事情上的不敷
一、正在屯子，本园有时满意不了学生家长的延伸正在校光阴要求。
二、楼后草坪平整跟养护事情有待完美。
三、幼儿运动开铺比拟少。
正在往后的事情中我将补充那些不敷，更好的为我园学生及其家长效劳。谢谢年夜家！
此致
敬礼！
述职人：
西席小我任职述职申报 篇6
20xx正在中心小学任教，20xx开端了疑息手艺学科的教授教养事情，至今已经11年教龄。
正在疑息手艺教授教养方面，可以或许当真组织好每一一讲堂，勇于突破传统框架，迸发新的设法主意，搭修基于络情况下的疑息手艺教授教养平台，踊跃与外界接洽，拓铺视线，自动接洽上海师范年夜学教育手艺系黎加厚传授，引入环球进步前辈的课程进修治理体系(魔灯)，空虚疑息手艺教授教养平台，尽力真现疑息手艺教授教养运动的各个环节以及要素的疑息化治理，让每个学生可以或许应用络开铺高质量进修。暗地课《电子邮件贺卡传情》的教授教养中，年夜胆使用那个平台入止教授教养，讲堂上学生自立进修，师生互动，增年夜了讲堂教授教养容量，进步教授教养效力，获得同业的承认。对学生的综折素质测评，可以或许以学生作品以及公用教室讲堂规矩相联合的体式格局对学生入止。
踊跃共同黉舍少先队年夜队部，带好泄号队，沉闷少先队的运动，加入屡次年夜中型运动，展现我校少先队员的风度，获得各界的好评。正在那边我要感谢列位班主任及科任西席的支撑，多谢你们，没有你们的支撑就没有那支优异的泄号队。指望你们还可以或许自始自终的支撑泄号队那个红围巾小社团。
附小让我发展，为我的点滴进步搭修了平台。入附小也有4年了，正在那4年中我一刻也不敢懈怠。图书乡是我常往之处，疑息手艺教授教养实践是我的枕边书，尽力进步自我的业余常识以及营业程度。指望能将自我的业余手艺与教授教养完善联合，为此编写了《疑息手艺讲堂进修反馈体系》，《电脑室缺勤卫生挂号体系》，固然软件很小很小，但对付疑息手艺讲堂教授教养也起到了必需的作用。而在编写的《藏书楼正在线治理体系》也行将竣工。
今日是我的第一次小高述职，假如我可以或许评比，阐明我的尽力真至名回，假如我没能评上，阐明我的功力还不深挚，我会接续尽力，还将“脚踏实地做人，认当真实办事”，只有有黉舍以及在坐西席的支撑，我不言废弃。多谢年夜家!
西席小我任职述职申报 篇7
那个学期我担任一年级四班的语文教授教养，我以及孩子们的语文进修生涯是如许的。
1、抓勤学生的进修习气：
作为方才入进一年级的小学生来讲，若何能让他们正在40分钟的讲堂上当真地听讲，长短常紧张的。是以，造就学生优越的进修习气是我教授教养事情开端的重点。刚开学的二个礼拜里，我侧重采纳编童谣、口令等情势，将学生进修习气的造就融进情味之中，让学生正在情味之中逐步地养成优越的习气。从坐直到站立，从写字到念书拿书，从坚持正确的读写姿态到爱护进修用品，都必要先生诲人不倦地讲讲讲、道道道，到如今来望，我班学生年夜部门养成优越的进修习气。
2、抓勤学生的根基常识：
一年级作为学生走入黉舍的第一步，正如建筑高楼年夜厦同样，必需要为学生的发展打下坚真的根基。本学期，我首要正在注意学生的汉语拼音常识的把握、写字、念书、课外浏览等方面作了尽力。
（一）注意汉语拼音常识的把握：
汉语拼音常识既是学生学好语文的根基，又是学好语文的重点。若何让学生能把那望似干燥的常识学患上活泼乏味，又能很好地把握，我与年级里、科组里的先生常常交流，并向她们进修教授教养履历，以使本身能让学生学患上轻松、学患上踏实。同时，正在开学后一个半月教授教养拼音的光阴里，我针对学生因材施教，天天勉励学生读课外书，并常常领导学生对已经学拼音常识活学活用，经由过程学童谣、“摘苹果”游戏等情势引发学生爱学拼音敢用拼音的兴致。我还正在学生中央年夜胆测验考试了给先生写疑，先生复书。给妈妈老爸写疑，给老爸妈妈讲一个床前故事等运动，很好的引发了学生用拼音的兴致，而且或者患了很年夜的满意感。
（二）当真抓好识字那一关
低年级是小学阶段识字至多的。我教授教养生进修使用识字办法，自学生字的音，形，义。进修辨析形近字，用熟字往学生字，跟据形象会心，形声字的特色，赞助学生记住生字的音形义。正在教每一一课的生字前我都要肄业生用生字往组多词。学生字时做到字不离词，词不离句。把词语放到句子中往懂得，学生字课文中识字也是正在详细的言语情况中借助拼音会读句子，并搞懂句子中词语的寄义以及用法。同时把识字以及写字慎密接洽，每一周应用写字课训练学生写铅笔字，开铺写字竞赛，对写患上好的贴出来表彰勉励。学生正在功课中呈现的错别字实时入止改正，要肄业生补写。每一课的词语都要听写或者望拼音写词语的演习，对字词不关的同窗应用课余光阴补做。
3、注意课表里联合
美国的一名教育家指出：“讲堂的外延与课外的外延相等。以讲堂进修为焦点，能动地向学生的黉舍生涯、家庭生涯、社会生涯等各个生涯范畴天然延长以及拓铺，使讲堂训练与课生手为训练造成有序、乏味、无力、有用的联合，取患上语文教授教养的总体效益。”正在课程改造理论中，咱们已经把语文教授教养的触角伸向了辽阔的寰宇。让学生课外入止浏览，经由过程网络与浏览，为深刻懂得课文内容奠基了根基。其次，看重丰硕多彩的语文理论运动。另外，注重学科间的整折。让孩子们从分歧角度，采纳分歧的道路得到常识，造就才能。
语文教授教养不是短久之功，是靠穷年累月根基常识才止。往后还将接续尽力，使一年级小学生踏实地把握拼音以及汉字，造就语文进修的兴致，为往后的语文进修奠基了根基。为国度的栋梁之才，早日效劳于故国的四化——再苦不克不及苦孩子，再穷不克不及穷教育，黉舍有事只管提，我们必定优先办理，年夜力支撑。
西席小我任职述职申报 篇8
还将来患上及惊呼，xx年便裹挟着寒寒的北风行将咆哮而过。韶光列车望似站站停，却又站站不绝，只要不绝去前跑去前奔去前赓续的行进，得空回想，亦没有光阴哀叹。那一年，我做了些甚么？
已经是末了一天了，回想那一年的本身，无穷感叹，有哪些工作是让本身满足的，又有哪些工作是我本身不满足的。尼采道过，每个未曾飘动的日子，都是对性命的孤负。我把那句话稍稍修改，写正在了班级的白板上，作为警觉，日日让学生也禁受如许的潜移默化：每个未曾尽力的日子，都是对性命的孤负。那末，我又做好了些甚么？我又没做好些甚么？每一年都是那末促，每一个学期都是那末繁忙，每一个阶段都是如许得空回想本身，也往往正在岁终，回顾回头行将曩昔的一年时，便会惊觉，啊，如斯之快，怎样刚照样岁首，还未眨眼便已经是一年促而过至年尾，我的光阴，遥遥不够用，要末便是那些年来，对付光阴的掌控才能，我照样没有把本身训练出来，我所得到的小我的提高遥非我本身所等待的，我还必要增强那方面的才能。
方才曩昔的下半学期，除了了惯例的教授教养事情，集体的.名目竞赛——一场7人的跳舞，一次12人的朗读竞赛，再有一个40人的折唱竞赛，就将我所有的事情教授教养以外过剩的光阴填满，外加一个班级的治理、率领以及日常的惯例事情，使患上我每一一天都非常的繁忙，每一一天都不忙着，也分外的空虚，性命的厚度由于如许的繁忙而日渐累积。
关于竞赛——所有的竞赛都是区级的竞赛，天然不敢怠慢。跳舞集体名目，充足施展学生的主观能动性，本身选曲目本身选服装本身编排，我把的是质量关，舞美和总体的后果。正在无数次的排演进程中，学生的思维也踊跃了起来，正在美的享用中，本身也充足感触感染到了艺术的美的陶冶，正在竞赛中更是将这类美施展到了极致。
朗读的12个同窗是月朔年级各个班精选出来的。由于光阴对不上，只能应用逐日下学后的半小时入止折排。好正在，所有的同窗都很共同，不管是违诵，照样外型等等的编排都很顺遂。
最费光阴的是40人的折唱名目，从9月下旬开端，一直延续到了12月份竞赛。光阴拉扯的越长，进程也就越是煎熬。而正在竞赛的前两周更是，每天正午集中排演，不是大声部，便是中声部，不是前两个声部，便是低声部，横竖轮替排演，遇到拓铺课就折排，还占用了竞赛前的三个周五的下昼入止加排。险些所有的学生都异常的共同，天然后果也异常的好。训练的费力不正在话下，倒是谁也不撤退。把握不了竞赛的成果，然则咱们可以把握训练的进程。不以竞赛成果为条件，只问本身，正在进程中咱们努力了没有？有无做到最佳的本身了？一次折唱竞赛，从开端的选曲，到高中低声部职员的支配以及肯定，再到曲子的重复推敲以及吟唱，声部的共同起来，着真要花很多多少很多多少的光阴。也确切费了许多许多的光阴，打磨素来都不是一件一挥而就的工作，精雕细琢才会出好作品。咱们最短少的便是光阴。如今的学生，学业沉重，还要再匀出光阴来加入训练以及竞赛，委真不容易。我只管即便进步训练的质量，以期取患上事半功倍的后果。事真证实，咱们所有的尽力支付，都是望获得成果的，由于正在训练的进程中，咱们本身感触感染到了本身的变化，变患上更自大了，变患上更会观赏标致的声音了，变患上更能连合互助了，那个便是最年夜的提高了。不管什么时候，超出本身，都是一件很应战也很让人兴奋的工作。进程完善了，还会在意成果吗？
关于班级——班级固然只要24人，却由于年夜可能是男孩，无故的多了许多油滑捣鬼意想不到的插曲，好正在那个班级是我一手从准备带上来，还比拟好治理，怎样道也是正在每天提高。从准备到月朔，犹如一个风水岭一说坎，把学生从不懂事到懂事，愣是划分了一条很显著的边界，让人觉得欣慰。
而上半学期的艺术节，亦是正在暑期行将光降以前的6月27日划上了一个完善的句号。最喜的便是，年夜家一路尽力，然后望到一个异常好的皆年夜欢欣的成果。一件工作，假如年夜家都当真做，繁杂的工作也会变患上很容易。每一个人都做好本身该做的事，每一个人都做好本身，还有甚么易事儿能来阻碍咱们？我喜欢事情中如许的一种状况，让人觉得无间隙的协调与美好，年夜家都有统一个目的往追寻，各自着各自的尽力，来成绩统一种成果的美妙。事情赐与一小我的成绩感遥非只是仅仅把事情做好罢了。
除了此，由于小我喜好码字，事情之余不绝笔耕，一年下来竟也有了让本身稍稍诧异的成果。据本身不准确的统计，光是教授教养之余对付事情对付生涯的感悟笔墨差不多写了10万3千字摆布，对付那一年望的书，写的书评笔墨差不多约正在15万4千字摆布，加起来的笔墨统共26万摆布，包含日常平凡被颁发的被保举到新浪(www.sina.com)首页的笔墨。除了了把那些笔墨可以编成两本书以外，咱们班级也将制造出一本班级书，将一些笔墨写患上好的学生的作品自编一册，准备的时刻已经经编了一本书了，之后初二初三也会有本身的班级书，比及学生卒业，那将是一份赐与他们初中生涯最佳的发展礼。
西席小我任职述职申报 篇9
尊重的引导：
您好!
回想一年来的事情历程，我本着对职业卖力、对业余卖力、对学生卖力的准则，尽力事情，踊跃朝上进步，美满完成为了各项义务。下面我从德、能、勤、绩、廉那五个方面做如下事情总结。
一学年的各项事情已经靠近序幕，为更好的做好往后的事情，总结履历，汲取教训，本人从德能勤绩廉五方面作事情总结以下：
1、德
酷爱本职事情，关怀集体，以校为家，踊跃加入黉舍组织的各项运动，注意政管理论的进修，正在事情中能用西席的职业说德，尺度严厉要求本身。不计算小我患上失，事情风格正派。关怀酷爱学生，讲堂上严厉要求，课后每一个孩子都是我的同伙。
2、能
我正在教育教授教养事情方面，为了进步本身的教授教养程度，顺应各类教授教养事情，我当真的加入了黉舍组织的每一次培训，当真记载进修内容，今年度我接续融会新课程尺度，一新思绪，新办法来指示本身的教授教养事情，作为一位西席，可以或许以高校准严要求本身，起首当真备好每一一节课的教案，课后教授教养深思。
3、勤
遵照黉舍的考勤轨制，做到全勤。坚持以去的优越事情风格，尽力做好本色事情，只管即便不因小我的事影响到黉舍事情。每一周定时加入升旗，周四定时加入政治进修，当真记载，从没缺席。
4、绩
事情业绩方面，我便是脚踏实地上好日常平凡的每一一节课，望到学生正在课上正确的把握常识，我就觉得十分欣慰，那也是我的基本职责以及事情目标。我用机动多样的办法，来引发学生的进修兴致，造就学生摸索进修的办法，给学生一个宽松的平台，让他们自由施展，并加以正确领导，正确评估以及确定学生的成就。
5、廉
我保持对学生卖力，对本身的品行卖力。对付学困生的课后补习，我保持以为是一位西席应该做的。咱们的职责便是使学天生为优异的人材，那此中是必要咱们往领导以及支付的。以是面临学困生，我想绝方法让他们提高，以是我从不赞许“西席有偿家教”。
成就的同时，也正在思量着本身正在事情中的不敷。不敷有如下几点:
一是享乐精力不够。
二是事情的自动性不够。
三是营业才能还有待于入一步进步。
鉴于本身正在本学期的各方面表示和正在事情中存正在的诸多不敷，我往后的尽力偏向是：
一是我深知本身正在许多方面还有许多的不敷以及不解，以是我保持做得手勤，足勤。我当真做好下级交给我的各项事情，正在事情中即时解救不敷。
二是足勤是多跑一跑，多到其余班级进修，多向其余先生进修。我晓得本身还只是处于笃志苦干的阶段，许多时刻尚未找到很好的办法，往后我还要学会仰面巧干。
正在之后的教授教养中，增强政治进修，进步自身素质，让浩繁学生介入到特定的进修气氛中，正在摸索性进修中发生进修兴致以及动力。____年的事情是快活，重要的，那一年我有支付，有劳绩，新的一年，我会更尽力的做到更好。
此致
敬礼!
述职人：____
____年__月__日
西席小我任职述职申报 篇10
我是由于喜欢才从事西席那个职业的，以是我的事情立场是踊跃的、自动的。从执教的第一天起，就要求本身的举行行动要加倍规范，由于从今之后我将为人师表，一言一止都影响着一批人；即我所教育工具的将来，我要对他们卖力。
正在职业运动中，我把酷爱学生放正在第一名，有了这类心情，师生之间就能处于一种协调的状况，很多工作便水到渠成，酷爱学生包含尊敬相信学生、关怀爱惜学生，只有是我的学生，不管成就利害，我都等量齐观。对脾气孤介的学生，更多给以热心赞助。用意使出他们规复自大，走出自我评估的误区。人的感觉是互相的，西席的朴拙学生是能感触感染到的。有次班上的学外行指破了，急需包扎，一时找不到红药水，我二话没道，骑上自止车往买了归来，后来那个学生与我亲近多了，上课也再也不捣鬼年夜多半环境下，保持与学平生等相处，勉励他们谈本身的设法主意，只管即便使师生之间造成一种交流的习气。我坚疑：只要当学生接蒙了你那小我，才可能以自动的立场接蒙你的教育。
绝到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤恳钻研、迷信施教。教育运动有其客观纪律，正确使用教授教养纪律，能进步西席的事情效力。那个纪律的焦点就是迷信、有用的教育办法，靠本身赓续地探索能力获得。记患上我做学生的时刻，轻轻松松、快快活乐地度韶光，末了顺遂考进了重点年夜学，再望四周的同窗年夜可能是勤恳勤学的，但总不乏尽力不睹成效的例子，阐发下来，许社我的进修办法适合吧。从这时起，我就想之后往做先生吧，可以把我的进修办法先容给他人，让更多的人蒙益 。以致于我往求职口试时，曾经坦言：有此上风。向学生倡议一种高效的进修办法，即是完成为了迷信施教的一年夜半。然而正在教授教养运动中贯彻施行那项事情长短常费力的，由于学生有惰性，他们习气了填鸭式教育，懒患上本身望书懂得，哪怕再容易的器械，他也愿望你讲，如许就必要我的教法冲破传统模式。而与新学法相顺应，而短期内望不到成效，但我照样保持不懈地做下往，由于教授教养年夜纲中明白指出教育的目标是为学生未来走上社会打下踏实的根基，根基何义？根基是一种才能，将来的社会是一个赓续更新的社会，要容身于之，就必需赓续地进修，得到新常识，空虚本身，换句话道，正在黉舍学的这些详细常识，是遥遥不够的，以是咱们要给学生的是一种能延续的器械，那便是才能，那末，不管何时，不管哪一个范畴的常识，只有他想学，都不会感到无师的迷惑。令我觉得欣慰的是，年夜部门学生照样接蒙了我的倡议。
迷信施教同时要讨教师赓续地完美自身、进步营业程度、扩展常识面，由于学生造成优越的进修习气之后，他的发散思维获得了开发，提的问题天然就多了，面也广了，以是无论事情有多闲，保持重复钻研教材，年夜量浏览参考书，以进步本身的营业才能，此外公共常识方面英语、日语、计较机、通俗话都取患了不小的成就。我想，作为西席，常识面越广，本身的感觉也好，学生对你的感觉也好。
教育是一项高易度的事情，要做好它，十分不容易。但我信任，只有乐岗敬业，定会有所劳绩。我的精力生涯中将会有一份凡人没法比较的欢愉
1、政治思惟素质
坚定拥护中国共产党的引导，保持四项根本准则，当真加入政治进修，当真贯彻党的教育方针。有优越的职业说德，做到教书育人，为人师表。酷爱本职事情，责率性较强，并具备必定的钻研以及立异精力。事情不辞辛苦，敢挑重任，乐于接蒙黉舍支配的惯例以及暂时义务，并能当真实时地完成。严厉遵照黉舍的劳动规律、规章轨制，事情踊跃、自动、讲求效力。
2、营业常识才能
正在事情中，能依据必要有方案地进修政管理论、进步前辈的教育教授教养实践以及文明营业常识。接续自动、当真地加入##年夜学##进修，努力做到学以至用，并于本年顺遂卒业。踊跃加入教研运动，并能做到有预备、有结果、有探究、有深思、有进步。今年度我尽力摸索，年夜胆测验考试，逐渐探索出了一套得当本身教授教养的办法。为了调动学生上课介入的踊跃性，施展学生的主体位置，进步讲堂教授教养的效益，我接纳了以下的一些步伐以及办法：
一、 紧紧掌握读的环节，让语文教授教养的讲堂充斥朗朗的念书声。
二、 注意讲堂发问的艺术，引进竞争机制，让学生上课踊跃思虑。
三、 摸索研讨新教法，新课型，周全进步学生的语文素质。
四、 使用多媒体教授教养，进步语文讲堂教授教养的效益。
五、接续将高兴教育以及情形教授教养 模式深刻讲堂，是学生实正喜欢语文，学好语文。勉励学生多读多写，入一步强化网中网友情提醒：颁发论文请选择正规刊物教授教养， 周全进步学生读写才能。
3、 班主任事情
正在保持教好书的同时，我从未废弃过育大好人。乐于接蒙班主任事情，上半年正在不支配副班主任的晦气前提下，也能高尺度地完成黉舍安插的各项义务。我正在班主任事情中，首要做到了 爱 以及严，详细表示正在：
一、有一颗爱心，那是做好事情的条件。
二、仔细、耐烦、诚心那是做好事情的根基。
三、严厉要求，步伐患上力，那是做好事情的保证。
四、采纳积分制，故意识地进步学生的介入意识以及竞争意识。
五、创设对等协调的师生交流情况，周全进步班级风貌。
六、增强以及其他学科任课西席的协作，尽力进步各迷信习成效。
西席小我任职述职申报 篇11
，男，1970年4月生。1993年7月卒业于华北师范年夜学物理系物理业余，并得到理学学士学位。从年夜学卒业至今，一直正在一中任教物理，教龄10年，此中任班主任8年，任备课组长3年（20xx年开端）。本人于X年11月经佛山市中小学西席中级职务评审委员会评审经由过程，被评定为中学物理一级西席，到如今已经经5年，具有了报告中学高档西席的前提，现报告中学物理高档西席资历。
我酷爱故国，拥护X的引导，虔诚于党的教育奇迹。严厉遵照教育律例，酷爱本身的岗亭事情。正在一中十年，尽对屈服黉舍的支配，连合共事，勤奋事情，不辞辛苦，默默奉献，不求功利。正在本身的事情岗亭上当真实行职责，酷爱学生，以进步学生素质为第一要任。
任中学物理一级西席以来，更是严厉要求本身，营业上赓续长进，踊跃进修，取患了很好教授教养成就，20xx，20xx年被评为校优异班主任，20xx—20xx持续三年年度稽核为优异。
正在教授教养事情方面，我以为西席的第一义务便是要做好教授教养事情，上好本身所担任的课程，教会学生业余常识。是以，正在那方面我对本身要求是十分严厉的，要上好课，就要有踏实的功底。我能很好地把握物理业余常识以及教授教养的实践常识，正确懂得把握教授教养年夜纲、教材。我已经完成高中物理教授教养的三个轮回，教过三届卒业班，是以对高中物理的教授教养已经经十认识，不论是各个年级常识的重点易点，照样各种各层学生对常识的把握水平，都十分清晰，做到成竹在胸，并且正在教授教养中也造成了本身的特点。于是我正在教分歧年级分歧考类学生，会接纳分歧的教办法以及步伐，老是以学生把握常识水平为根据，以进步学生进修兴致以及进修成就为目标。
一、高一级学生对物文科是最“畏惧”，缘故原由是高一物理与初中物理有较年夜台阶，易度一下了变患上分外年夜，多半学生都感到高中物理“易”这类生理。是以，打消学生这类生理是使他们学好物理的条件，我深刻学生中相识他们初中进修物理环境，联合高中物理的特色，从进步学生进修物理的兴致进手，从最根基的常识进手，应用各类教授教养手腕，进步物理课的讲堂氛围，使学生垂垂地喜欢上物理课，喜欢我那个物理西席，那为学生学好物理，我上好物理打下根基。理论证实，我的做法是胜利的，本人所教的班的物理成就不论是考试照样测验，正在年级中都是最佳的。到高二分业余班的时刻，我所教的班报考物理人数是至多的，那阐明我正在高一物理教授教养中，充足相识学生进修艰苦，进修特色，弄好讲堂氛围，由难到易，循规蹈矩，进步兴致，打消学生进修台阶以及进修艰苦的做法是胜利的。
二、任现职以来，教过两届高二，包含物理业余班以及理科班。对理科班，物理要求不过高，只要会考程度，但理科生的物理根基一样平常欠好，为此，我充足钻研教材，从现实动身，从根基动身，让学生明确内容的重点，不求快，以对常识的过关为准则，充足调动学生的踊跃性，变被动为自动，学生都喜欢我的课，以是他们都能到达要求。对物理业余班，因为他们高考所选考的X科便是物理，是以要求就要超过跨过很多。但高二照样打根基的时刻，以是我夸大：重根基。当然，正在把握根基的根基上，还要尽力进步才能，究竟，他们高三还要面临高考。99年高二全省会考时，我所教的物理班合格率为100%，优异率跨越50%，所教理科班的合格率为98%，优异率也到达25%。事真上，高二是高中阶段的过渡期，学生一样平常都比拟简单散慢，以是，正在教授教养进程中，也要注重学生的精力状况，如许能力进步效力。
三、高三学生面临的是高考，高考是全国性的提拔测验，以是测验是才能的测验。任现职以来，我教过两届高三，20__年以及本年。作为西席，我深知教高三的责任庞大，以是我会更严厉地要求本身，起首本身要过关。教高三时，我当真研讨测验阐明，研讨积年来高考题以及各地的摹拟题，对高考的易度胸有定见。同时，联合本身学生的现实水施平，因材施教。对高考温习，我同样夸大根基，由于没有好的根基就基本谈不上才能。同时，赓续地勉励学生，由于咱们那条理的黉舍学生生源不是太好，而重点中学报考物理的学生分外多，比咱们差的黉舍报考物理的又分外少，是以，咱们的物理考生处于晦气的地位。以是，正在精力以及行为上都要勉励。同时，要学生防止做太易的标题。正在教授教养上，我分外注意问题的回纳，办法的回纳，做到层次清晰。采纳“版块”式的温习办法，赞助学生对分歧部门常识作总结。教那两届高三同时还教了非物理班的综折科中的物理课，我同样注意勉励，注意根基。本年我所教的物理班的物理高考绩绩均匀分为534分，比上一年同条理的班超过跨过10多分，立异了黉舍新的物理成就纪录。获得了黉舍的确定。固然咱们的物理考生处于不太好的地位，但作为西席的我，照样信念实足，加之没日没夜的尽力，终究取患了出乎年夜家预料的好成就。
作为西席，我有享乐精力，尽力钻研教材，周全相识学生，做学生的同伙，尽力使学生自立地进修，学会进修，从那角度望，长短常胜利的。
正在教授教养研讨方面，我也做了年夜量事情，介入过许多教改运动，也得到了很好的成就。
一、踊跃使用疑息化手腕，增强讲堂教授教养。自从黉舍每一间课室都装了电教平台以后，我就只管即便用电脑上课，如许不只增长了容量，把一些易以表达的笼统的内容同电脑摹拟出，很好地突破了易点。并且，电教课件充足应用声光并茂的特色，能吸引学生，到达教授教养后果。是以，我抽出了年夜量光阴来钻研，开发制造了许多物理课件，并被其他先生援用。正在20xx年5月黉舍电教教授教养开放日当天，我还上了一节“电场中的导体”，获得了许多来自各地的同业的承认。
二、从20xx年开端，本人开端承当黉舍的一个教研课题“利用分层教授教养模式，进步教授教养效力”主持人。并做做了教授教养实验，也收到一些后果，写出相关文章〈〈班内分层教授教养的初步测验考试〉〉。
三、自从2000年当物理备课组长之后，保持每一周按期组织集体备课，组织教研运动，使地点年级的物理教授教养上了新台阶，同时，正在备课组集体运动中使青年西席获得很好的进修，从而敏捷提高，如鲜尚平先生。备课组运动做到有真效，避免情势主义，施展集团力气，是有用地进步科目教授教养质量的办法。2000年得到“优异备课组”名称。本年高三物理高考绩绩均匀分为518分，跨越我校汗青最高程度18分。
四、正在高考研讨方面，我踊跃自动地参阅各类材料，当真研讨〈〈测验阐明〉〉部，明白测验偏向，认识积年高考题以及各地的摹拟题。人家都道，带太高三的西席，能力获得真实的训练，此话不假。我正在10年间教过了三届高三，此中任现职那5年请教了两届，颠末教高三的训练，使我对学生，教材，测验都有很好的掌握，使我的营业程度赓续进步。
五、每一年都撰写一些文章。如〈〈初中物理与高一物理教授教养连接初探〉〉，获佛山市论文一等奖，并颁发。
正在德育教育事情方面，我以身作则，上行下效，严厉要肄业生，同时又做学生的同伙，尽力使我所教过的每一一名学生都能成人，先成人后成才，成人比成才更紧张。以是，日常平凡我分外乐于与学生交流，相识学生的生理必要以及生理变化，有机遇就不失机机地向学生入止德育教育。当学生有艰苦时，实时赐与赞助；当发现学生情绪产生变化，实时找他交心。因为我比拟简单与学生相处，以是学生都喜欢与我交流，有形中起到了潜移默化作用。我的履历是：要教育勤学生，让学生敬仰你，喜欢你长短常紧张的。我当了8年的班主任，此中任现职以来5年持续当班主任。我治班的理念是：有严谨风格，优越的班风，生动连合向上，有活气，成就出众。因为办法适合，获得学生的恋慕以及拥护，以是所带班每一学期都能拿到多月份的文化班、优异班集体等名称。并且进修成就优越，如1999年高二时我所带的高二（9）班正在5科全省卒业会考中，全班所有同窗都经由过程，是昔时独一一个全体经由过程的班，令共事佩服，获得黉舍的褒奖。本年所带的高三（11）班正在高考中成就出众，所考5科中，均匀分有2科排全级第一，三科排第二，共44人上本科线，全体考上年夜专以上。为黉舍本年高考绩绩年夜幅回升作出了最年夜的进献。所稀有字均可以阐明我的班主任事情的行之有效的。正在 200X以及200X年两度得到黉舍优异班主任名称。
任现职以来，我踊跃加入接续教育，我以为，只要赓续进修能力提高，能力顺应期间的要求。佛山教育学院开设的所有相关科目我都报名加入，并稽核及格，到达下级划定的进修课时数。同时踊跃进修电脑利用常识，把握经常使用的利用软件，并能自立开发制造课件。于200X年经由过程了计较机低级测验，200X年经由过程了中级测验，并且成就优异。对所学的电脑常识加以利用，日常平凡常常制造CAI课件，并制造了本身小我的主页
正在做好本职事情的同时，还自动造就青年西席，使其更快地发展，如造就过鲜尚平先生，他如今也当了备课组长。
任现职以来，我严厉要求本身，正在本职事情岗亭上做出了使人满足的成就，但那只代表曩昔。无论本次报告高档西席资历是否如愿，我都邑自始自终地勤奋事情，为造就更多的优异学生而尽力；还要赓续地进修，赓续地提高，为完善本身人生，真现人生代价，当一名优异的群众西席而尽力。
西席小我任职述职申报 篇12
转眼20xx年已经经停止，正在院、系各级引导的关怀以及赞助下，我本着“统统为了学生，为了统统学生，赞助学天生人成才”的事情主旨，保持抓轨制步伐落真，匆匆优越学风班风修设，保持抓思惟教育领导，匆匆融洽进修气氛养成，踊跃共同系里完成各项运动，真现所带5个班级进修生涯秩序优越，系分工的奖、勤、助、补、贷以及学生档案事情开铺顺遂，较好的完成为了引导交办的各项事情义务，分外是金融2班年夜学英语四级测验经由过程率为我系同年级第一，该班还被学院评为“进步前辈班级”。下面我将从学诞辰常治理以及系分派事情两部门对本年事情开铺环境入止报告请示：
1、学生治理事情保持领导以及治理相联合，匆匆入优越学风班风修设。
我参加宿迁学院那个年夜家庭已经经四年多了，回顾回头那几年的事情，我深知对如今学生的治理已经经不克不及因循咱们上学时刻的教育模式，分外是咱们黉舍的特殊校情，必需转变思惟，踊跃追求学生以及先生脚色的交融点，肯定治理以及效劳的均衡点，我保持做到：
（一）抓治理，重规律。一是做到日常考勤不放松。依照学院、系部要求，我严厉对学生天天晚自习、上课、晚回的考勤，成果按期正在班级颁布。每一礼拜我保持至少两次仆从听课，夸大讲堂规律，对个体背纪学生实时入止了零丁发言，因为步伐无力，本年我所带班级均坚持优越的缺勤程度；二是履行每一周一次晚自习班会轨制。我一直保持正在每一周一晚自习时给5个班级召开班会，总结上一周进修环境，对成就以及问题入止讲评，实时转达院、系文件精力，确保学生实时相识院系最新关于进修生涯的要求；三是开铺一份许诺主题教育。为进步优越考风的造成，正在系引导的关怀下，我组织了“诚疑测验，从我做起”的测验诚疑许诺运动，要求班里的每一位同窗都要签订“测验诚疑公约”，做出端庄的许诺，那份诚疑公约会随同学生渡过整个年夜学韶光。今朝我所带的五个班级均坚持优越的考风考纪。
（二）抓连合，重模范。一是开铺“进修合作，带动全班”一帮一运动。我针对工商治理3班数学进修成就的差别，与数学先生沟通后正在班级里提议了“进修合作，带动全班”的一帮一进修合作运动，对成就相对于较差的学生由一个成就相对于较好的学生入止课外指点，从总体上带动全班的进修氛围，年夜一学年停止时，期末测验那个班数学成就有了很年夜的改观。我将那个办法推行到其他科目以及其他班级，后果很好；二是鸣响班委便是模范的标语。正在学生治理中，我一直保持以典型带动总体，以模范带动全班的理念，切真施展班干部的模范带头作用，进步班干部的各项综折素质，主张班委干部正在理论中熬炼，正在事情中进修，正在进修中事情。同时，各个班级均树立了较为完美的班委干部每一周例会轨制，做到实时发现问题绝快办理问题，充足施展班委果桥梁以及纽带作用，进步我治理班级的视角以及效率。
（三）抓交心，重交流。一是造成按期交心轨制。思惟政治指点员第一要务便是给学生做思惟政治事情，那就必要深刻到学生傍边，多打仗学生，按期交心轨制的开铺，可以或许实时的发现问题实时予以办理，把某些间题祛除正在抽芽状况，如许从很年夜水平上防止了问题学生出问题；二是做到学生档案“一口清”。为更有用的进步交心针对性，我从学生进修、思惟、家庭等方方面面入止相识，造成较为周全的学生综折档案，好比正在其诞辰这天发个祝福短疑等，每每可以或许收到意想不到的后果；三是推动学生治理“三位一体”。为进步学生治理事情效力以及针对性，分外是针对我班本年留级生分外多的近况，我正在分离与其发言的根基上，自动与学生家长以及任课先生接洽，按期入止交流，增强疑息共通，真现三方共管，拓宽了治理角度，促进明晰解以及支撑；四是拓铺疑息渠说，进步事情效力。跟着社会科技的突飞猛进，分外是学生打仗新事物更快，事情中我年夜胆立异，测验考试新的治理体式格局，日常平凡除了应用手机短疑以及学生入止交流外，我还应用收集树立班级QQ群以及电子疑箱，拓宽与学生沟通交流的体式格局，今朝，所带五个班级都树立了QQ群，现实运用后果优越。
2、系分派事情保持通明、高效，力图暗地、公正、精确、完好。
依据事情必要，系里支配我卖力奖、勤、助、补、贷事情、学生档案事情以及形势与政策课的教授教养三项事情，我可以或许容身事情特色，保持通明，高效准则，开铺好三方面事情。正在奖、勤、助、补、贷方面我保持做到“二个确保”：一是确保进选学生资历精确。事情中，我深知假如人选掌握禁绝，就会年夜年夜低落先生正在学生中的威望，更可能激发严峻效果。针对奖、勤、助、补、贷事情根本上都是正在综折素质测评以及贫穷生认定事情的根基长进止的现实环境，正在其他几位指点员先生的精心共同下，我严厉依照学院学生综折素质测评方法以及贫穷生认定方法，诲人不倦的分班级、分年级、分业余入止评选以及筛选事情，树立响应的学生疑息库，确保运用精确，并按期对贫穷生疑息库入止更新；二是确保效劳监视到位。
今年度学院开铺了年度奖学金、国度奖学金、国度励志奖学金、彩塑奖学金以及国度助学金、成才基金、阳光助学金、福彩助学金等多项奖、助学金评定事情，固然事情量年夜，艰苦较多，但正在系引导关怀以及共事们的赞助下，我加班加点，废弃苏息，本着暗地、公道、公正的准则，美满完成评定事情，没有一位学生提出贰言。做好生源地国度助学贷款的审核效劳事情，做好家庭艰苦而交不齐膏火的同窗的接洽和谐，今朝各年级国度助学贷款都全体发放到学外行中。增强对勤工奢学同窗监视治理，明白岗亭职责。落真岗亭到人，责任到岗，不按期开铺反省，对搪塞了事或者者已经经不合适此项事情的职员实时入止调整，坚定根绝坐享其成环境产生。正在学生档案治理方面：一是张贴同一规范的标签，确保美观年夜方的同时，进步治理效力；二是按期反省查对、实时更新，确保档案精确，齐全。
固然20xx年里我取患了必定的成就，那与引导关怀以及共事们的赞助是分不开的，离系引导的要求还有不少间隔，与其他同道相比还有必定不敷。正在新的一年里，我将接续尽力，踊跃思虑，开辟立异，争夺新突破，再立异业绩。
西席小我任职述职申报 篇13
1、思惟政治方面。
虔诚于党的教育奇迹，克已经营私，勤恳求实，坚固建立正确的天下观以及人生观、代价观。行为上内外如1、甘作人梯、率先垂范，能正确处置小我与集体、奉献与好处的瓜葛。作为一位中共党员，从来看重进修，赓续进步思惟实践程度。
正在进修以及事情中考验本身的意志品德、熏陶说德情操、升华思惟境地，任什么时候候都用党性准则、西席职业说德规范严厉要求本身，不卑不亢、恬澹名利、严于律已经、绝不懈怠。
2、营业方面。
屈服校短工作支配，教月朔数学，分担初三教育教授教养，接管、打印、处置部门关照、文件。不管事情年夜小，绝职绝责。正在分担的事情中，每一一步都提早订定好方案，当真组织西席入止落真，收到了预期后果。组织教研组对西席入止营业反省、稽核，年夜年夜匆匆入了西席备课、上课、功课修正的质量。组织月测验、期中测验、期未测验、拉练测验，并入止具体的阐发。急西席所急、想西席所想。西席正在事情中遇到的艰苦，老是费尽心机予以办理，本身不克不及办理的，请示校长。
正在稽核中发现的问题，即时指出，对青年西席，经常以本身的教授教养领会与之交流，勉励他们进修新的教授教养办法。做到准则性与人文性的有机联合。当真抓好住校生治理，使各项规章轨制能落到真处，防止不平安事故的产生。
正在事情中，连合同道，互相和谐，能融洽地处置好事情中的各类瓜葛。同时深刻到讲堂入耳课、相识详细环境，接纳响应步伐。对本身担任的数学科教授教养，从不含混。要讨教师做到的，本身先做好，不管是备课、上课、检测，老是做到细心当真，分外是对新课改，当真研讨新课标，正在教授教养中接纳多种教授教养办法，能充足调动学生的踊跃性，掌握教材的常识系统、重点易点，教授教养后果好，获得师生的好评。除了此以外，还踊跃加入营业学习、课改培训，汇集疑息，进步本身的教授教养、事情程度。
3、成就。
（1）周密地组织了中考温习事情，针对本学期光阴紧，义务重的近况，黉舍迷信调控，西席实抓真干，正在学藉数根本持平的环境下，中考上耳目数到达了97人的汗青新高。谢谢您的支撑以及勉励！
（2）迷信地组织音体美专长生指点事情，班主任以及业余西席当真做勤学生的思惟发动，选准苗子，加年夜力度，做到了早定步伐，早选苗子，早动手指点，本年取患了音乐3人，优育2人，美术2人上线的好成就。
（3）当真组织西席抓好边沿生事情，屡次召开班教诲会，阐发学情，分工包靠，力匆匆边沿生上线，那是本年中考取胜的有利履历。
（4）踊跃组织有关西席抓好比赛学科的指点，为中考绩绩作好需要弥补，有比赛义务的西席，踊跃争夺课余光阴增强指点，正在比赛中取患了优越的成就。
（5）迷信调控中考组织事情，做到了井井有条，环环紧扣，保证了中考组织事情周密睁开。
（6）踊跃发动学生升学以及分流。针对学生的进修环境以及中考绩绩，组织班主任及全校西席介入，仔细当勤学生以及家长的顾问，赞助他们阐发各种黉舍的上风，踊跃发动全部学生升进高一级黉舍，尽力做到升学率100%。
4、缺勤。
爱校如家，遵照黉舍规章轨制、劳动规律，无早退缺席、旷工征象。
成就回属年夜家、回属曩昔，回想一年来的光阴，固然经由过程尽力取患了一些成就，但仍有一些不完美之处，好比事情短缺发明性；有时简单暴躁；有时碍于人情，执止轨制上刚性不敷、柔性有余。正在往后的事情与理论中，将保持统统从现实动身，把踊跃朝上进步以及求实求实联合起来，使本身的思惟熟悉以及事情程度跟着理论的深化赓续获得进步。
西席小我任职述职申报 篇14
尊重的引导：
光阴过患上实快，一个新的学年须臾即逝，那学年来，因为本身可以或许实正做到为人师表、教书育人，踏踏实实，绝职绝责。是以，美满完成为了黉舍分派的各项义务，成就凸起，获得了黉舍引导的充足确定。为了能正在新的一年里能再接再励，使教育教授教养质量更上一层楼，现将20xx年度的事情述职以下：
（一）、正在德育方面
正在思惟上我踊跃要求提高，爱岗敬业，为人师表，遵照黉舍的各项规章轨制，踊跃加入黉舍的各种政治进修，而且当真记载，实时反馈，尽力进步本身的思惟觉醒，赓续地完美自我。我不善言谈却扎实肯干，相识我的先生对我的评估年夜都是两个字：其实。我信任再愚笨的行为都能使统统华美的言语相形见拙，只要求实求实能力实正所劳绩。我的朴拙换来的是先生们的相信与照料，正在黉舍里与年夜家辑穆相处，连合协作，做到年夜事讲准则，小事讲作风，屈服支配，以年夜局为重，以黉舍好处为重，不计算小我患上失，较好地处置了小我好处与集体好处的瓜葛，多道有益于黉舍成长的话，多做有益于黉舍成长的事，绝心绝职做好本身的本职事情。正在事情中我踊跃、自动、勤奋、责任心强，屈服黉舍引导的事情调配，乐于接蒙黉舍安插的各项事情；不辞辛苦，看待黉舍分派的事情，正在思惟上不敢有半点懈怠，老是踊跃当真地往完成，向优异的共事望齐，用更高的尺度要求本身。
（二）、正在缺勤方面
那一学年里，我接续担任九年级语文教授教养事情，天天都保持提早半小时入教室指点学生，从不间断，保持做到不早退，不迟到；不管本身有多年夜的事，都是小事，老是把事情放正在第一名，保持年夜事少告假，小事不告假。
（三）、正在教授教养才能方面
正在教授教养中，我老是耐劳钻研，年夜胆立异，时候走正在课改的最前沿，尽力用最早入的思惟，采纳最新鲜的办法往领导学生；我从不打“无备之仗”，不管是新课照样温习课，天天早晨，不管多闲多累，我都习气于将当天的教授教养内容回想一遍，并把第二天要学的器械阅读一遍，保持做到胸有定见。走入讲堂，我都因此丰满的热心往面临我的学生，来完成教授教养义务；正在教育教授教养事情中，我乐于接蒙黉舍分派的各项义务，并踊跃当真地往完成；我看重班风、学风的造就，常常深刻相识每一个学生的思惟静态，踊跃与家长共同，研讨教育领导学生的有用办法，实时发现问题，适当处置问题；对学生惯例事情常我抓不懈，正在班内施行量化轨制的治理，发明了一个连合向上，富有生气的班集体，以是我以为本身彻底可以或许胜任教育教授教养事情。
（三）取患上的成就
一份春华，一份秋真，正在教育教授教养的途径上我支付的是汗水以及泪水，劳绩的是一份份空虚以及轻飘飘的感情。一年来，我精彩地完成为了黉舍分派的各项教育教授教养义务，教育教授教养成就老是名落孙山，所代科目以及班级屡次获得表扬以及奖励。
正在往后的事情中，我会加倍尽力，专心往教导学生，用情往造就学生。把本身一辈子矢志教育的心愿化为酷爱学生的一团火，将本身最贵重的爱奉献给我的学生们。
西席小我任职述职申报 篇15
尊重的引导：
正在那一年里，正在校引导以及共事们的热情协助以及指示下，政治思惟以及营业本领都取患了很年夜的晋升。下头我将从德、能、勤、绩四个方面做如下述职：
1、德
品质是决议一小我代价的先决前提。优越的师德风气是小我正在西席那一平常而又高尚的岗亭上所尽力寻求并竭力保持的必备风仪。一年来，我始终切记自我正在岗前培训中所融会到的师德修设要求，严厉遵照《中小学西席职业说德规范》要求，正在爱岗敬业总思惟的指引下，秉持黉舍精良风格，正在详细的教授教养理论中对比每一一条师德修设要求，尽力晋升自我的师德风致。教授教养思惟正直，事情立场好，风格正派，屈服引导的事情支配，踊跃加入各类会议，做事当真卖力。可以或许保全年夜局，当真执止黉舍的各项规章轨制，做到爱校如家，爱生如子。经心全意弄好教授教养，上行下效，教书育人。从各方面严厉要求自我，联合本校的现实前提以及学生的现实情形，勤勤奋恳，谨小慎微，使教授教养事情有方案，有组织，有步调地开铺。争做一个令黉舍满足，学生满足，家长满足的好西席。颠末有用的进修道路，赓续进步自我的师德涵养以及职业观念。
2、能
为了能绝快顺应并进步自我教育教授教养程度，加入事情以来，常常向老西席们就教，听他们的课，进修他们的讲堂组织思绪、处置各类教授教养问题的教育办法。有不懂的地方，就客气就教。屡次外出听课，进修优异西席的教授教养新办法。课余光阴当真进修教育实践常识以及业余常识，当真研讨教授教养思惟，正在教授教养中，当真钻研课程尺度、吃透教材，周全备课，朝上进步开辟教授教养思绪，把一些进步前辈的教授教养实践、迷信的教授教养办法及当代教授教养手腕年夜胆机动地使用于讲堂教授教养中，拓铺小组互助的新情势，进步学生进修以及互助的效力。课前当真备课、制造课件、体会教材中的重点、易点，朝上进步查找与教材有关的材料，协助学心理解每个问题以及易点。正在讲堂上，采纳多发问，多反省，实时疏通沟通，实时反馈的情势，尽力进步落后生的根基程度。上课时当真讲课，捉住重点、凸起易点、精讲精练，使用多种教授教养办法，从学生的常识程度动身，力图造就学生的进修兴致，调动学生进修的朝上进步性，限度地发扬讲堂平易近主，创设活泼生动的氛围，让学生高兴思虑，自动摸索、年夜胆质信。课下对个体的差生，悉心指点，常常面批功课，找出常识的软弱环节，实时入止补漏，做到面向每个学生的成长与发展。
3、勤
那一年里，事情繁忙而又空虚，每一一天定时到校上班。从不无端旷工、缺课。踊跃加入黉舍各类年夜小会议，加入听课与外出进修运动，踊跃共同共事完成相关义务，帮忙有关引导做好各类事情。当真加入每一一次的营业进修、教研运动，并做详绝的记载，日常平凡参考优异西席教案联合本班特色发明性地备课，当真开铺教育运动，屡次讲暗地课以及磨课。学生的年夜演草和试卷实时修正，做不完的事情带归家中，学生呈现差错实时找学生入止指示纠正。充足备课，正在上课以前，把教参、教材、综训、配套上的题充足做一遍，多处充足汇集材料，精心制造课件以及体例导学案，向共事们就教考点与易点和那节课的设计思绪，勤于进修以及积聚，勤于查询拜访以及研讨，勤于思虑，并能朝上进步投进到教改中。穷年累月，自我的营业以及业余常识都获得很年夜转变，学生的成就也获得了进步。
4、绩
那一年我担任x年级xx班数学教授教养事情，由刚开端对教授教养事情的懵懵懂懂到现在的逐渐上手，颠末自我的探索探讨与共事的热心指示，营业本领有了很年夜进步，体例导学案、设计组织讲堂、处置学生问题也垂垂找到了办法。学生由当初的剽窃谜底到现现在的做完题可以或许实时更正谜底，阅历了一个与学生磨砺周旋的进程，起先我将谜底收起来保管，但仍旧有学生往借别班谜底，而且应用自习光阴更正谜底耽搁进修光阴与效力，因而撒手将谜底留正在学外行里，让他们写下不剽窃谜底的保证书，每一一天不准时抽查学生功课，发现有剽窃的入止响应的教育，严格把好演习题谜底那一关，保证学生功课的实真性。学生由当初的先后四人一小组计议蜕变到此刻的下位就教计议，可以或许追求班内任何同窗的协助，由一开端的涣散到现现在的真效，严厉节制好规律，制止有些同窗应用计议的光阴道忙话。那一学期我将会扬长避短，争夺更年夜的进步。
正在那短短的一年，有着太多太多的打动与劳绩。教育事情，是一项常做常新、永无尽头的事情。尤为是一位新西席，正在各方面还有许多的不敷的地方，我会以此为契机，绝快地发展为一位及格的群众西席，脚踏实地地做好每一一件工作，一步一个足印地走好之后的路。信任颠末自我不懈的尽力，用自我的朴拙以及爱心往看待每个学生，我会正在教育奇迹中做出更好的成就，信任正在春季花开的时节，我会有更年夜的劳绩。
此致
敬礼！
西席小我任职述职申报 篇16
闲繁忙碌的一学期停止了。回想本学期的教育教授教养事情环境，感觉很空虚。从开学的招生事情到教授教养事情的停止，整小我感觉是没有一刻是停下来的，正在那重要又空虚的一学期，感觉本身发展了不少，如今就那学期的事情做一容易报告请示：
本学期我卖力黉舍的招生事情及学生学籍治理事情还担任了三年级二班语文教授教养事情。正在招生事情中，严厉依照下级引导的要求，以招生文件为根据，没有背规招收一位学生。本年因为两个黉舍的归并，咱们的招生事情比起去年沉重了不少，一年级新生咱们招收了214名，二至六年级也新增了400多人，那六百多学生的学籍都依据下级引导的要求全体新修或者转到了我校入止同一治理，真现了正在籍正在校，正在校正在籍，使我校无一例无学籍学生。
教授教养方面，咱们班学生正在同年级中属于根基较差的，39论理学生每一次考试都有快要10人不合格，有的学生连家庭功课也完不成，乃至是爽性就不写，又或者者编理由道功课丢了。再加之本年我是第一次打仗中高年级，怎样上课？用甚么办法来教？我都是一头雾水，起先讲新课基本讲不动，课程入止的很慢。针对这类环境，我以及孩子们商定，配合进修，一路提高，以及家庭功课完不成的同窗家长接洽沟通，家长有光阴的让家长监视指点，家长没光阴的让学生下学后正在黉舍完成功课，我来指点，同时我也向履历丰硕的西席就教，上彀查材料，教授教养相长，咱们班的语文教授教养逐步走上了正规，讲堂上同窗们表示也好了，答复问题也踊跃了，功课也能按时完成并上交了，我正在讲堂上也能井井有理的入止教授教养了。固然孩子们的成就还不是很抱负，但以及昨天相比，照样有提高的，我常常跟学生道，要以及他人比，更要以及本身比，只有本日的本身比昨天的本身有提高，这便是最年夜的提高。我信任我的学生会愈来愈好。
正在本学期中孩子们的发展也是显而难睹的，咱们加入了黉舍组织的“温故知新”朗诵年夜赛；“乐讲小故事共享年夜事理”故事年夜赛咱们正在班级中还入止了“念书分享”会。加入每一一次运动我都要正在班级里入止提拔，争夺让每一个孩子都有展现本身的机遇，而不是先生认定几个进修好的，正在那些运动中，孩子们熬炼了本身登台的勇气，进步了白话表达才能，同时也督匆匆着孩子们往念书，乐念书。
正在我为孩子们支付的同时，也获得了孩子们的祝福，西席节、圣诞节孩子们奉上的句句祝福，件件礼品，每时每刻暖和着我的心，让我感到所有的苦以及累都是值患上的。
我的字写患上欠好，黉舍要求写三笔字，每一周我都邑专心往写，固然本身提高不是很年夜，然则我会接续保持。每一周还会写念书条记来晋升本身，我愿望之后有更多念书的机遇以及光阴。
正在那学期事情中，有疾苦，也有欢畅，有抱怨，也有接续行进的动力，总的来讲便是“疼并快活着”，曩昔的就曩昔了，正在新的学期我要有新的目的，让本身的事情做患上更好，让本身的学生有更年夜的提高，让本身正在营业程度上有更年夜的晋升。
西席小我任职述职申报 篇17
从事西席奇迹已经经一年了，本人酷爱西席那一神圣的职业，自从任教以来，勤勤奋恳，不辞辛苦，默默的奉献着，对教育事情绝职绝责。
1、思惟意识。
当真进修研究《教育法》、《党纲》。思惟上严于律己，酷爱党的教育奇迹以党员的哀求来束缚本身，鼓动本身。对本身哀告更为严厉，力争正在思维上、事情上正在同事、学生的心目中建立起模范的作用。一学期来，我还积极加入各种政治营业进修，尽力提高本身的政治程度以及营业程度。屈服黉舍的事情支配，共同领导以及先生们做好校表里的各项事情。依照黉舍的规章轨制。进修以及研讨新课程尺度、理念、概念，器重正在教授教养现实中的机动利用，理论接洽理论，研讨学生的进修环境。
2、教化事情。
正在教授教养事情方面，当真做好六当真事情，当真研讨教材教法以及纲要。研讨新课程标准。馔写国度级论文并获奖。当真完成接续教育义务，整学期的教授教养义务都异样重。但无论怎样，为了把本身的教授教养水平提高，我保持常常翻阅《中小学英语教授教养》、《优异论文集》、《青年西席优异教案选》等册本。还争夺机遇多听课，从中进修他人的优点，融会此中的教授教养艺术。日常平凡还客气讨教有教训的先生。每一上的一节课，我都做好充足的预备，我的信念是—决不打无预备的仗。正在备课进程中认真阐发教材，依据教材的特色及学生的现实环境设计教案。
那学期紧张担负3、四年级几个班的英语、语文、数学、思想风致、科技、体裁的教授教养指点及图书治理事情。卖力图书阅览事情以及借还。辅佐其班主任事情。由于已经经接办第二学期，学生的思惟、进修和家庭环境等我都一清二楚，而且教材经由上学期的探索，对教材比较认识，以是事情起来还算比拟顺遂。培优扶差是一个学期教授教养事情的重头戏，由于一个班级里面总存正在若干个尖子生以及后进生。对落后生，我老是赐与特殊的照料，起首是讲堂上多发问，多巡查，多指点。尔后是正在讲堂上对他们的点滴进步前辈赐与年夜力的表彰，课后多找他们交心、结交人，使他们理解先生不把他们“望扁”，树立起他们的信心以及引发他们进修英语、语文、数学的兴致。末了是动员班上的优生被迫当掉队生们的指点先生，令我宽慰的是优生们表示出非常的积极，我问他们为何那末爱好当指点先生，他们道：“先生都那末有信念他们会学好，我们一样有信念。”“我疑赖正在我的指点下，他一定有很年夜的进步。”“我想全班同窗的进修成就都是那末好。”因而，我让他们构成“一帮一”小组，并给他们休会，提出“先生”必需实行的职责，首要便是反省“学生”的功课，指点“学生”操纵讲义的根基知识以及技巧。给落后生根据各自的环境定出目标，让他们两边都朝着谁人目的行进。“先生”们确切长短常绝责，而“学生”时候有个“先生”正在身边引导，学起来也异常起劲。两个班所定的9对“一帮一”小组，“学生”们全班都有提高，有的提高异常快。
3、工头事情。
正在班主任事情方面，我异常看重学生的思惟教育事情。经由过程班会、晨会、思惟品质课及联合各科教材对学生入止爱故国、爱国民、爱群体、爱老动、爱进修等的思惟教育。使学生能养成优越的班风、学风。班干部是先生的摆布手，以是我把黑暗造就患上力的班干部作为班主任事情的一项首要内容。我培育了两位患上力的班长。那些班干部能把班的进修以及规律管好，为我减轻累赘。我为他们定出要争夺每一星期都拿文化班的目的，各施其责。还常给班干准时休会，相识他们事情的环境，勉励他们勇猛成长事情。使班干能正在同窗中树破起权势巨子，成为同窗进修的榜样。正在他们的尽力下，班务事情能畸形成长，本班那学期也只要两次没有取患上文明班的称号。
4、考勤方面。
我正在做好各项教育教授教养事情的同时，严格遵守黉舍的各项规章制度。处置勤学校事情与家务之间的瓜葛，诚然我正在家是一位家庭妇女，但我家的家务活不是我干患上至多，有许多时刻跟侄儿。岂论是黉舍分到的哪一项事情，我都共同同事绝本身的努力把事情做好。图书管理事情阅览，卖力收发校的报纸、杂志。
5、首要成就。
正在那一学期里，本身指点学生的英语造就学生听说读写演英语的才华。收到必定的结果。真现持续教导义务。卖力学生的图书浏览及借还。
西席小我任职述职申报 篇18
1、新课改中————我探索着、进修着、深思着、劳绩着。
本学期，我以及孩子们一并入进了三年级的进修，随之咱们同样成了新课改年级，一开端，实的是有些惊慌失措，然则正在张先生的指示下，正在李主任的引领下，我赓续的进修着新课改的模式融会着新课改的理念，起首我正在讲堂的追问艺术上下了工夫，追问作为“存眷进程”的一种详细的手腕，正在每一一堂课上我精确的掌握追问的时机，找准切进点正在最好突破口点拨学生，正在一方面我注重追问的坡度，先由一个容易点的问题打开突破口，逐层深刻，一步一步把学生的思维引到必定的深度，最总突破要办理的问题。正在一方面，咱们班正在小组绑缚式评估长进止了进修以及利用，施行绑缚式评估的班级，如许能踊跃营建有益于学生互助探讨的轻松、高兴、采取、达观的讲堂氛围，能调动学生介入讲堂教授教养的自动性，匆匆入学生互帮合作，配合提高。绑缚式评估教授教养法，彰显了讲堂魅力。经由过程那一评估的使用，孩子们的互助精力、竞争意识获得了很好的引发，经由过程试着用绑缚式评估体式格局，学生的进修热心被年夜年夜的调动了起来。
我晓得，正在新课改的途径上我才迈出小小的一步，前面的路还很长，还必要咱们一步一个足印的走下往。
2、客气进修———尽力做一个科研型西席。
作为一位西席，教授教养中会遇到很多问题，必要寄托智慧来办理，实在，智慧来自仔细的察看，来自于勤恳的念书，来自于赓续的深思，赓续的否认自我。再闲我依然没有忘怀念书。一学期来，我通读了《陶止知教育名篇》、《班主任兵书》、《奉告孩子你实棒》。同时正在博客中结识了许多名师以及青年主干西席，从他们的身上学到了许多，也找到了自身的不敷。我晓得新期间西席具有的不但是操作技能，还要有直面新环境、阐发新问题、办理新冲突的本事。正在黉舍引导的指引下，我踊跃投言教科研，介入了国度级课题《教授教养身手》以及省级课题《学困生优越习气养成》的研讨。
3、关怀爱惜每个学生，用爱心转化落后生。
做一名快活胜利的西席是我赓续尽力的目的，我感到作为一位西席起首要有一颗爱学生的心，分外是要善待班级中的落后生，规复他们的自大、引发他们的热心。
班级落后生无非包含三类：
一、进修艰苦的学生;
二、行动习气自制力较差的学生;
三、既进修艰苦又行动习气自制力较差的学生。
然而，她们表示出来的根本上都是自卑、孤单、短缺做人的自大、不折群，或者锐意的扰乱。凡是我会多跟他们打仗、攀谈，有空的时刻常跟他们交心，如谈谈他们的兴致喜好;谈谈他们假期怎样过;谈谈他们怙恃、家庭的环境，当然也谈一些进修办法，那些故意无心的交心，每每会促进师生的情感，使学生感到先生很在意他们、很重视他们，从而有一种心灵的回属感，分外是他们点滴提高，我都要正在班内年夜肆鼓吹，使他们成为班级焦点，让他们有自豪感，从而兴起他们与人来往的勇气，建立起他们的自大心。
正在班内，我还常开铺“火眼金睛”运动望谁发现他人长处至多，并相互道一道，使我班学生始终能处于发现他人的一种状况。本学期我班的几个孩子就有了必定可喜变化。
4、注意家校接洽————匆匆入孩子稳步成长。
先生要教勤学生，除了了做好校内的教育、治理外，还要做好校外的事情，要与家长接洽，经由过程家访、电访相识学生正在家里、正在社会、正在沐日的环境，并向家长申报学生正在校的表示，相互沟通，取患上家长帮忙，能力把学生教育好。日常平凡我都注重做好那一事情，分外是这些淘气、进修习气不太好的同窗，更要与家长配合管教。之前有7、八个同窗常常不按时完成功课，办事老是拖疲塌拉，苟且偷生。是以，我实时接洽家长，向家长反映孩子正在校表示，并于家长配合磋商办理方法，对家长提出增强对孩子的监视治理以及家庭指点的要求。后来，颠末先生以及家长的屡次教育，那一部门学生如今转变很年夜，根本能实时完成功课了，进修成就也进步了不少。
一学期的事情有劳绩，也有遗憾以及不敷，之后的事情中我将正在一下几个方面尽力以及增强：
一、增强自身根本功训练。
二、照旧存眷学困生的领导，使他们快活发展，正在各方面有更年夜的进步。
三、接续深刻新课改的探究以及进修。
四、入一步增强以及家长和孩子的沟通与交流。
十余年的教育教授教养事情给一个如许的启示：学无尽头，没有最佳，只要更好。我愿与我的共事们一说，配合探究，联袂并入，敢于立异，接续尽力，使本身成为一位新期间的优异西席。
西席小我任职述职申报 篇19
今年度，我接续环抱黉舍课题《基于学生焦点素养的“以及静怡实”校本课程系统设计与评估摸索》及重点成长名目落真《基于“以及静怡实”焦点素养的校园文明运动课程化研讨》内容，以及各部分联袂配合推动校园四时运动，以校茶文明节、古诗节为载体，整折传统文明、行动规范、科艺体运动等，发掘校表里资本，推动校园文明运动课程化修设。
1、宏扬中华优异传统文明，正在校园四时运动课程化修设中践止规范
一、正在传统骨气节日中传承
正在以“校园四时”为焦点的校园文明运动的构修进程中，我环抱各节令分歧的特色，以紧张骨气与茶、诗相联设计组织探讨运动。如正在嬉夏日里以“嬉夏日”中的第一个骨气——立夏为重点，环抱“立夏”骨气整折运动、学科资本，开铺立夏骨气特色、风俗等各项探讨理论运动，各班领导学生环抱“蛋”，开铺斗蛋、画制蛋壳绘等运动，让学生正在着手理论中感触感染传统风俗魅力，学会快活生涯、感触感染美；环抱“称重”运动，融数学、体育学科，正在记载达标运动中，将数学技巧使用到体育运动的记载中，正在定目的、比保持中开铺快活健身；环抱茶文明节主题，开铺“七家茶”探讨，正在运动中感触感染炎天独有的味说，让学生正在运动中感触感染骨气及传统文明。各条线、学科先生依据黉舍运动总框架联合自身特色设计运动，让同窗们过了一个易忘的“立夏”。为了更相识学生需求，我设计了校园四时运动问卷，正在“印象最深的运动”统计中，“立夏运动”是同窗们最喜欢的。又如，端五节与春节、清亮节、中秋节并称为中华平易近族的四年夜传统节日，沉淀了深挚的文明内在。作为首批国度级非物资文明，那充足注解了咱们中华平易近族敬重汗青，传承文明的精良传统，校内咱们经由过程升旗典礼、十分钟队会、主题班队运动等组织学生开铺端五节运动。校外，咱们又施展家长的力气，让家长助力率领孩子们开铺传统节日探讨，“元宵节”里，咱们开铺传统节日的探讨，经由过程升旗典礼、十分钟队会、主题班队运动、元宵字谜会领导学生进修传统文明，正在理论体验中感触感染传统节日的魅力。咱们正在客岁清亮节运动根基上，增长体育元素，接续开铺以“鹞子”为载体的主题运动。经由过程网上祭扫、家庭踏青、荡秋千、学科整折的鹞子竞赛等让同窗们正在节日中感触感染中华传统。正在那个进程中，咱们科艺体运动及学科正在运动中入止整折，联合学术节运动开铺“校园四时”与课程整折的摸索，领导学生正在课程体验中队传统骨气、节日有更多的熟悉，对社会主义焦点代价观修设也有着不凡的意思。
二、正在黉舍特点运动中立异
做为黉舍的特点品牌，咱们以茶育人，以“与茶共wu,幸福同业”为主题，领导学生正在茶文明节中与茶共“武”、与茶共“舞”、与茶共“伍”……用本身的体式格局表达。满意分歧年级学生的发展需求，联合黉舍体育、艺术、科技等主题节日运动，存眷每一项运动的育人代价的奇特性，组织学生介入到运动中，匆匆入每个学生的自动康健成长。咱们充足发掘条线运动资本，与黉舍运动入止整折，开铺与茶共“舞”全校集体舞竞赛、与茶共“武”太极竞赛，让师生晓得，每一一项运动中都有学科可以相融通之处，经由过程运动计划评选、案例征集等情势入一步进步西席校园文明运动的自动交融意识。正在日常运动中，咱们惊喜地望到先生们能正在本身的学科中施展学科特色组织学生开铺运动，正在六一运动时，咱们也望到了孩子们正在“与茶共wu”运动顶用本身的体式格局表达的快活，也让学生有了更多的发展体验。
三、正在止规养成中践止
20xx年，黉舍正式公示为“市行动规范示范校”，那是咱们全校师生配合尽力的成果。咱们以此为新出发点，针对评比进程中发现的问题、软弱点，增强学生三j行动正在讲堂、运动中的教育理论，造就学生优越的行动习气，入一步增强有针对性的训练，造成具备黉舍标识的三j行动。接续开铺“定目的、比保持”运动，针对学生行动中的软弱点，有针对性地开铺专题训练以及教育，联合每一周执勤中队事情反馈及星级班级评选，对存正在问题以及改良环境入止实时反馈。正在各项运动中，咱们也提出“三j”要求，让学生正在每一一项运动中都切记三j并正在运动中践止。各班也依据黉舍的总目的环抱黉舍运动以及班级特色开铺“止规养成比保持”运动，正在日常治理以及运动中开铺止规养成教育，造就学生优越的行动习气。
2、存眷区域运动，创学生事情品牌
要做勤学生事情，除了了黉舍根基事情外，咱们还要踊跃介入区域的各项运动。正在xx区首届传统文明优异校评选运动中，我踊跃报告，当真撰写传统文明优异校的评比资料，加入区级评审，黉舍被评为xx区传统文明优异校。依据黉舍积年来加入郊区级儿歌竞赛的环境，区文化办还保举黉舍加入市一级儿歌基地校的创立。作为学生事情第一责任人，我率领团队先生一路开铺校园四时运动，创设充斥茶香诗韵的'校园文明气氛。黉舍少年宫运动、康健与幸福课程、家庭教育、社校互动等事情也井井有条地开铺。
引发西席潜能，让先生将运动资本转化为学科资本、教育资本，是咱们每一位西席教育智慧的体现。我以《磨炼运动谋划之功，晋升校园文明运动品德——“校园四时”系列运动思虑》为题，环抱西席新根本功，从“聚焦传统文明，与骨气节庆运动相整折；聚焦课程资本，与科艺体运动相联合；聚焦黉舍特点，与茶香诗韵校园文明运动相交融；聚焦多元协力，与家庭社区共修相结合”四个方面，经由过程案例对照情势以及先生们分享西席新根本功必要咱们有谋划才能、转化、生发、组织、评估之功。从运动中，咱们也望到了先生们用好资本而生发的新智慧：“品秋季”里，秋游理论运动中，数学先生领导学生设计迪士尼乐土的购物题，英语先生让学生预备以及迪士尼卡通人物的英语对话，美术先生让同窗们用网络的树叶制造树叶绘……“秋意角”安插中，副班主任以及班主任配合商榷，以小队探讨单情势让学生正在小队内入止脑筋风暴，配合设计安插中队角；“秋天景色、春色、秋茶、秋味、秋韵”五年夜主题充足施展集体的智慧，让每一个孩子投进到班级情况安插中，既营建了秋日独有的气氛，也使学临盆生小主人的责任感与自豪感……“热冬日”里，科艺体运动出色纷呈，年夜家联合条线学科特色有分有折，配合打造热冬校园；“冬味角”正在“秋意角”的根基上出现了更多“学生元素”、“冬季元素”，“冬意门”更体现了师生的互助与创生，统一主题，分歧的表示体式格局，分歧的班级生涯的体现，让咱们的校园充斥的浓浓冬意，更让咱们望到了运动中学生以及先生的共生共长。
回想一年来的事情，我严厉执止考勤轨制，无早退迟到也没有请过一天假。外出培训也能做好收集挂号，严厉要求本身。一年来，咱们各部分齐心合力，正在先生们的支撑下，黉舍被评为“上海市行动规范示范校”。黉舍被评为xx区中华优异传统文明教育优异校。正在“妙妙杯”第一届全国少儿思维年夜赛（小学组）中获优异组织奖。
我要入一步增强进修，进步实践涵养、坦荡眼界，同时赓续进步自身的才能，深刻班级、先生，增强沟通，进步事情效益。
西席小我任职述职申报 篇20
尊重的校引导：
本学期我担任高一两个班的英语教授教养事情，本学年顺遂完成为了高中英语必建一以及必建二两本书的课程。依照黉舍支配，加入了黉舍青年西席报告请示课。组织学生加入“高中英语技巧竞赛”。组织学生入止了“单词年夜比拼”。每一隔一周播放英文片子教授教养片，造就学生英语进修的兴致。听课共计正在20节以上。每一节课后都做了深思，完成为了教授教养漫笔。须臾一学期的教授教养事情行将停止，现对本期教授教养环境做如下述职申报：
1、教授教养便是教与学
学生是被教的主体。是以，相识以及阐发学生环境，有针对性地教对教授教养胜利与否至关紧张。最初上课的时刻，我一点都不相识他们，只是研讨书本，教材，费尽心机令讲堂活泼，两相情愿的以为学生如许就难接蒙。但一开端我就碰了钉子。正在讲解第一课的时刻，我依照本身的教授教养设计，上了一堂自以为明确难懂而又不呆板的课，以为教授教养后果准期抱负，成果后来下课一查询拜访，一听同窗们反响，才晓得我讲的白话年夜部门同窗反响跟不上，而教授教养的部门内容同窗们有的之前历来未学过。因而，我正在课后自动走近学生，与他们谈天交心，促进彼此的相识，从而更入一步相识了学生的状态。理论证实，只要学生从心里接蒙了先生，才会随着先生进修，并逐渐做到自动进修。
一方面，学生英语听，道的才能相对于较弱，讲课采纳全英教授教养，同窗们不克不及顺应。另外一方面，班里的“潜能生”占较年夜多半，尖子生较少。是以，讲患上太深，没有照料到总体。由此可以望出，相识及阐发学生现实环境，量力而行，详细问题详细阐发，做到因材施教，对讲课后果有间接影响。那便是教育学中提到的“备教法的同时要备学生，也要备本身”。那一实践正在我的教授教养理论中获得了验证。
2、备课是一个十分紧张的环节
备课不充足或者者备患上欠好，会严峻影响讲堂氛围以及踊跃性。对付方才走上事情岗亭的我来讲，要同时做到那两点，确切很吃力。是以，天天我都消费年夜量的光阴正在备课上。黉舍硬件举措措施齐全，为了相应黉舍政策，用多媒体上课，进步教授教养效力以及质量，以是除了了当真钻研教材以及教法外，也花了年夜量光阴做课件。固然费力，但事真证实是值患上的。
同时我也勉励学生用进修数学等的思维进修英语。把英语句型，望作是数学公式，公式记住了，学会套用。英语学起来也就没那末易了。学生听懂了，也就显患上很有踊跃性。是以正在演习时，学生分外用功，教授教养后果也比拟抱负。可睹，当真备课对教授教养十分紧张。分外是对英语那门学生不甚认识并觉得艰苦的外语来讲至关紧张。
3、听课也是进步自言教学才能的一个好办法
以是对每一一次听课的机遇我都十分珍爱。听课的首要工具是咱们组的英语西席先生的课，同时也听其他科目先生的课。本学期，我听了二十多节课，每一听一节课都有分歧的劳绩，并慢慢把握了一些驾御讲堂的技能。听完课以后，把西席们上课时讲到的记正在听课记载上，然后对我本身的备课教案入止改动，将他们许多长处以及优点利用到我的讲堂教授教养傍边往，取患了较好的后果。
英语对付学生们来讲是比拟可贵一门课。但我小我以为，再易的学科也必要学生自动往学，才会有所成效。我时常奉告学生，课后咱们是同伙，但讲堂上必需当真听讲，学生患上有个学生样，我也患上有先生样。并且正在进修上，我对学生要求比拟严。不管学生是否懂得，我感到那是作为一位先生最应该做的。
总之，颠末一个学期与学生的配合尽力，愿望咱们可经患上住期末测验的磨练。不管成就高下，都正在必定水平上体现了我正在那学期的教授教养后果，也是我以及学生配合尽力的睹证，更会匆匆使我接续尽力，多问，多想，多向优异西席进修，争夺更年夜提高。
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